GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 509004212003 | BİTKİLERDE TRANSFORMASYON TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin bitki hücre, doku ve organ kültürlerinde kullanılan transformasyon teknikleri ve bu tekniklerin dünyadaki uygulama alanları hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Aynur GÜREL; Prof.Dr.Bahattin TANYOLAÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkilerde gen transferlerine yönelik olarak kullanılan yöntemlere ait genel prensipleri ve avantaj-dezavantajları öğrenme |
| 2 | Gen transformasyon teknikleriyle ilgili son gelişmeler hakkında bilgi edinme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bitkilerde transformasyon teknikleri hakkında genel bilgi. Protoplastlara, hücrelere, dokulara ve organlara gen transferleri. Agrobacterium spp. ile gen transferleri. Direkt gen transferleri ve prensipleri. Biyolistik partikül bombardımanı, Elektroporasyon, Makro- ve mikro-enjeksiyon. Polen aracılığı ile transformasyon. Sonikasyon yöntemi. İnfiltrasyon. Desikasyon. Laser ve PEG-aracılığı ile gen transferleri. Organellere gen aktarımları. Gen aktarılmış bitkilerin ayrımlanması. Bitkilerde transformasyon teknikleri ile ilgili yeni gelişmeler ve araştırmalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitkilerde transformasyon teknikleri hakkında genel bilgi. | ||
| 2 | Protoplastlara, hücrelere ve dokulara gen transferleri. | ||
| 3 | Agrobacterium spp. ile gen transferleri. | ||
| 4 | Direkt gen transferleri ve prensipleri. | ||
| 5 | Biyolistik partikül bombardımanı. | ||
| 6 | Elektroporasyon. | ||
| 7 | Makro ve mikro enjeksiyon. | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Pollen aracılığı ile transformasyon, sonikasyon yöntemi, infiltrasyon, | ||
| 10 | Desikasyon, laser ve PEG-aracılığı ile gen aktarımları.. | ||
| 11 | Organellere gen aktarımları. | ||
| 12 | Gen aktarılmış bitkilerin ayrımlanması. | ||
| 13 | Bitkilerde transformasyon teknikleri ile ilgili yeni gelişmeler ve araştırmalar. | ||
| 14 | Bitkilerde transformasyon teknikleri ile ilgili yeni gelişmeler ve araştırmalar. | ||
| 15 | Ödev sunumu | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kole, C., Michler, C.,H. Abbott, A.,G., Hall, T.C., 2010. Transgenic Crop Plants, Volume 1: Principles and Development. Springer-Verlag Berlin Heidelberg. Tzotzos, G.T., Head, G.P., Hull, R. 2009. Genetically modified plants: Assessing safety and managing risk. Elsevier Inc. Peña, L. , 2005. Transgenic Plants Methods and Protocols. Instituto Valenciano de Investigaciones Agrarias,Valencia, Spain, Humana Press Inc., Totowa.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 18 | 18 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek