GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 509004232003 | MİKROBİYAL FİZYOLOJİ (MİKROBİYAL METABOL | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı: 1. Dersin amacı öğrencilere mikrobiyal metabolizmanın temel kavramlarının öğretilmesi. 2. Mikroorganizmalardaki metabolik çeşitlilik hakkında bilgi verilmesi. 3. Mikrobiyal metabolizma ile biyoproses mühendisliği arasında ilişkinin öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Rengin ELTEM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikroorganizmalarda katabolik ve anabolik yolizlerinin kavranması, primer metabolizmanın öğrenilmesi. |
| 2 | Mikroorganizmalarda sekonder metabolizmanın öğrenilmesi |
| 3 | Mikrobiyal metabolizma ile biyoproses mühendisliği arasında ilişkinin kavranması |
| 4 | Mikrobiyal metabolizma ile metabolizma mühendisliği arasındaki ilişkinin kavranması |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Metabolizma. Katabolik reaksiyonlar (Fermentasyon, aerobik ve anaerobik solunum). Monomerlerin biyosentezi. Mikroorganizmalarda ototrofik yaşam (fotosentetik ve litotrofik mikroorganizmalar). Metabolizma mühendisliğine giriş
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Metabolizmaya Giriş. Katabolizma ve anabolizma. Enerji üretim mekanizmaları. | ||
| 2 | Başlıca katabolik yolizleri ve elektron transportu. Proton motive kuvvet. | ||
| 3 | ATP sentezi. Elektron transport fosforilasyon. Substrat düzeyinde fosforilasyon. | ||
| 4 | Glikolizis ve alternatif yol izleri. | ||
| 5 | Fermentasyon prosesi ve endüstriyel uygulamaları. | ||
| 6 | Solunum prosesi. Aerobik ve anaerobik solunum prosesi | ||
| 7 | Biyosentetik yol izleri:Anabolizma | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Şeker metabolizması. Heksoz ve pentoz şekerlerin metabolizması | ||
| 10 | Organik asit ve lipid metabolizması | ||
| 11 | Amino asitlerin metabolizması. Pürin-pirimidin metabolizması | ||
| 12 | Metabolizma mühendisliğine giriş | ||
| 13 | Primer metabolit üretiminde metabolizma mühendisliği uygulamaları | ||
| 14 | Sekonder metabolit üretiminde metabolizma mühendisliği uygulamaları | ||
| 15 | Ödev sunumları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Madigan, M. T. Martinko,Bender, K.S, Buckley, D,H., David A., Stahl, D, A., Thomas Brock, T. “Brock Biology of Microorganisms”, Pearson Education, (2014). 2. Schaechter, M. “Encyclopedia of Microbiology” Third Ed., Elsevier, (2009). 3.Okafor, N. “Modern Industrial Microbiology and Biotechnology”, Science Publishers, (2007). 4. Madigan, M. T., Martinko, P.V., Dunlap, D.P., Clark, “Brock Biology of Microorganisms”, Pearson Education, 12 th Edition (2009). 5. Bauman, R. W., "Microbiology", Pearson Education, San Francisco, (2004). 6. Neidhardt, F.C., Ingraham, J. L., Schaechter, M., "Physiology of the Bacterial Cell: A Molecular Approach", Sinauer Associates, (1990).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek