GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UYG104 | ÜNİVERSİTE YAŞAMINA GEÇİŞ | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin üniversite kavramı ve anlayışı hakkında genel bilgi edinmesini; üniversite yaşamına ilişkin yönetmelik ve yönergeler konusunda bilgilenmelerini; ulusal ve uluslararası olanaklar hakkında fikir sahibi olmalarını sağlamak ve onlara üniversitenin yönetim ve hizmet birimlerini tanıtmak; öğrencilerin çeşitli bilimsel, kültürel, sanatsal ve sportif etkinliklere katılımını arttırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Burçak İŞÇİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Üniversite kavramını anlayabilme. |
| 2 | Üniversitenin çeşitli hizmet birimlerinden (kütüphane, sağlık, kültür, gözlemevi vb.) yararlanabilme. |
| 3 | Üniversitenin yönetim birimlerini tanıyabilme. |
| 4 | Üniversite yaşamına yönelik yönetmelik ve yönergeleri kavrayabilme. |
| 5 | Üniversitede bulunan bir öğrenci topluluğunun etkinliklerine katılabilme. |
| 6 | Kültürel ve bilimsel etkinlikleri takip ederek katılım alışkanlığı edinebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Üniversite bünyesinde bulunan kütüphane, sağlık, kültür, spor, gözlemevi, sanat tarihi müzesi gibi birimler; öğrenci kulüpleri, sanat ve bilim kulüpleri; üniversitedeki ulusal ve ulusalararası olanaklar ve eğitim konuları; öğrenci işlerine ilişkin yönetmelikler; her ay İzmir’de düzenlenen bilimsel ve kültürel etkinlikler, İzmir’de bulunan müze ve arkeolojik bölgelere yapılan gezi ve bilgilendirmeler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, faaliyet ve işleyişin açıklanması | ||
| 2 | Öğrencilerin yapacakları etkinlikler için guruplara ayrılması, sosyal sorumluluk projeleri için öğrencilerin seçilmesi | ||
| 3 | Ege Üniversitesinin tanıtımı | ||
| 4 | Bahçe Bitkileri Bölümünün uluslararası değişim programları hakkında öğrencileri bilgilendirme | ||
| 5 | Ege Üniversitesi ve Ziraat fakültesine ait olan öğrenci gurupları hakkında bilgilendirme | ||
| 6 | Toplumsal Cinsiyet Eşitliği hakkında bilgilendirme | ||
| 7 | Ormanların korunması konusunda bilgilendirme | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Ziraat mühendisliği hakkında bilgi verilmesi | ||
| 10 | Ege Üniversitesi kampüs içinde botanik bahçesi ve varolan müzelere düzenlen etkinlik gezisi | ||
| 11 | Öğrencilerin guruplar halinde gerçekleştirdikleri etkinliklerin sunumları | ||
| 12 | Öğrencilerin guruplar halinde gerçekleştirdikleri etkinliklerin sunumları | ||
| 13 | Öğrencilerin guruplar halinde gerçekleştirdikleri etkinliklerin sunumları | ||
| 14 | Öğrencilerin guruplar halinde gerçekleştirdikleri etkinliklerin sunumları | ||
| 15 | Öğrencilerin guruplar halinde gerçekleştirdikleri etkinliklerin sunumları | ||
| 16 | Final: Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Rapor Sunma | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek