GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZBK410 | BİTKİ KORUMADA BİYOTEKNOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; bitki biyoteknolojideki kavramlara ve temel prensiplere yönelik bilgiler edinmesini, tarımsal üretimde ve özellikle bitki koruma alanındaki biyoteknolojik yöntemleri ve teknikleri tanımasını ve onları uygulayabilmesini, genetik olarak içeriği değiştirilmiş organizmaların ve ürünlerinin topluma, doğaya ve çevreye olan yararlarını ve risklerini sorgulayabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ferit TURANLI Prof. Dr. İsmail Can PAYLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyoteknolojinin tarihsel gelişimini, önemini, sınırlarını tanımlayabilme ve tarımsal üretimdeki potansiyelini kavrayabilme |
| 2 | Bitki hücre ve doku kültürleri teknikleri ile genetik mühendisliği arasındaki ilişkileri ifade edebilme |
| 3 | Nükleik asitler ve proteinlerin yapılarını, sentezlerini, izolasyonlarını ve analizlerini gerçekleştirebilme |
| 4 | Herbisitlere, bitki patojenlerine ve böceklere dayanıklı transgenik bitkiler elde etmek için genlerin nasıl aktarıldığını açıklayabilme |
| 5 | Patojenlere ve böceklere dayanıklı bitkiler meydana getirmek amacıyla klasik ve gelişmiş biyoteknolojik yöntemleri süre ve uygulama yönünden kıyaslayabilme |
| 6 | . Biyoteknolojik uygulamaların ve yaklaşımların insan, bitki ve çevre üzerindeki olası etkilerini biyoetik ve biyogüvenlik açısından tartışabilme ve değerlendirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Biyoteknolojinin tanımı, tarihsel gelişimi ve uygulama alanları • Canlılardaki makro moleküller ve biyoteknolojik amaçlar için kullanılmaları • Bitki hücre, doku ve organ kültürleri ve bitkisel üretimde kullanılmaları • Genlerin ifadesi, izolasyonu ve aktarımında kullanılan yöntemler ve teknikler • Bitki koruma alanındaki biyoteknolojik yöntemler ve teknikler ve bitki koruma amaçları için transgenik bitkilerin geliştirilmesi ve kullanımları • Genetik olarak değiştirilmiş organizmalar ve ürünlerinin tarımsal üretim, toplum ve çevre açısından yararlı ve zararlı yönleri • Trangenik bitkileri ve ürünlerini analiz yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki biyoteknolojisinin tanıtımı, tarihçesi ve gelişimi | ||
| 2 | Hücrenin yapısı ve bileşimi, hücredeki organeller ve hücre içindeki biyolojik olaylar | ||
| 3 | Nükleik asitler; tipleri, yapısı, kimyasal bileşimleri ve görevleri | ||
| 4 | Nükleik asitlerin biyosentezi | ||
| 5 | Proteinler; yapısal birimleri, kimyasal bileşimleri, görevleri ve biyosentezi | ||
| 6 | Genler; yapısı, gen aktarımındaki öğeler ve kullanılan yöntemler | ||
| 7 | Bitki koruma alanında kullanılan biyoteknolojik yöntemler ve teknikler | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Böceklere gen aktarımında kullanılan yöntemler ve uygulamaları | ||
| 10 | Böceklere dayanıklı transgenik bitkilerin elde edilmesi | ||
| 11 | Herbisitlere dayanıklı transgenik bitkilerin geliştirilmesi ve uygulamaları | ||
| 12 | Virüslere dayanıklı yada tolerant transgenik bitkilerin geliştirilmesi ve uygulamaları | ||
| 13 | Bazı patojenlere dayanıklı transgenik bitkilerin geliştirilmesi ve uygulamaları | ||
| 14 | Genetik olarak değiştirilmiş bitkileri belirlemede kullanılan yöntemler | ||
| 15 | Ders konularının genel değerlendirmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Notu: - Erkan, S., Turanlı, F., Bitki Korumada Biyoteknoloji (Basılmamış Ders Notu), E.Ü.Z.F. Bitki Koruma Bölümü, Bornova-İzmir, 116 s., 2009. Yardımcı Kaynaklar: - Chet, I., Biotechnology in Plant Disease Control. John Wiley and Sons Inc., U.S.A., XVI+373 pp., 1993. - Erkan, S., Moleküler Biyoloji. Doğruluk Matbaacılık Ltd. Ş., İzmir,VI+140 s., 1992. - Handler, A.M., 2001. A current perspective on insect gene transformation. J. of Insect Biochemistry and Molecular Biology, 31 (2): 111-128, 2001. - Kısmalı, Ş., Entomolojide Biyoteknik Yöntemler. E.Ü. Ziraat Fakültesi Bitki Koruma Bölümü, İzmir, 28 s., 1996. - Özcan, S., Gürel, E., Babaoğlu, M., Bitki Biyoteknolojisi II. Selçuk Üniv. Vakfı Yayınları, XXI+456 s., 2001 - Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanma-sında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 12 | 36 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 5 | 2 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek