GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KIM189 | GENEL KİMYA | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere kimya ile ilgili temel kavramları vermek. Atom ve moleküllerin yapısal özellikleri hakkında bilgi vermek, kimyadaki temel teorileri ve bu teorileri kullanarak moleküler geometri, bağ oluşumunu açıklamak. Kimyasal reaksiyonlarda reaktifler ve ürünler arasındaki kütle ilişkisini, enerji değişimini öğretmek, termodinamik yasalarını, entalpi ve iç enerji kavramlarını anlatmak. Günlük hayatta yer alan kimyasal olayların varlığını hatırlatarak öğrencilerin öğrenmeye karşı meraklarını arttırmak ve olaylar karşısında neden-niçin ilişkilerini kurmalarını sağlamak. Öğrencilerin soyut ve güç anlaşılır kavramları algılayabilmelerine ve analitik düşünce tarzı geliştirebilmelerini sağlamak. Anlatılan konuların tartışıldığı uygulamalar yaparak öğrencinin derse katılımını ve bu sayede problemlerin tanımlanması ve çözümlemesinde sistematik yaklaşımlara sahip olmalarını sağlamak, öğrencilerin problem çözme yeteneklerini geliştirmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Şenay ŞANLIER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimya ve fen bilimleri ile ilgili temel kavramları algılayabilme |
| 2 | Günlük hayatta yer alan kimyasal olayların varlığını kavrayarak, öğrenmeye karşı meraklarını arttırabilme ve olaylar karşısında neden-niçin ilişkilerini kurmalarını sağlayabilme. |
| 3 | Kimyasal tepkimelerin nasıl gerçekleştiğinin anlayabilmesi |
| 4 | Atomum yapısı hakkında temel bilgilerin edinilmesi, kimyadaki temel teorileri, termodinamik yasaları, entalpi ve iç enerji kavramlarını algılayabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kimyanın tanımı, maddelerin sınıflandırılması, maddelerin fiziksel ve kimyasal özellikleri, atomlar, moleküller ve iyonlar, atom teorisi, atomun yapısı, kimyasal reaksiyonlarda kütle ilişkisi, sulu çözeltilerdeki reaksiyonlar, çözeltilerin genel özellikleri, gazlar, gaz kanunları, gazların kinetik moleküler teorisi, ideal gaz davranışından sapmalar, kimyasal reaksiyonlarda enerji değişimleri, kuantum teorisi ve atomların elektronik yapısı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kimya biliminin tanımlanması, maddelerin sınıflandırılması, maddenin fiziksel ve kimyasal özellikleri | |||
| 2 | Anlamlı rakamlar, yoğunluk, % bileşim hesaplamaları | |||
| 3 | atom teorileri ve kuantum kuramı | |||
| 4 | atomun elektronik yapısı, kuantum sayıları, elektron dağılımları | |||
| 5 | Elementlerin Periyodik Özellikleri | |||
| 6 | Kimyasal bileşikler, mol kavramı | |||
| 7 | kimyasal tepkimeler, kimyasal eşitlikler | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Kimyasal bağlar | |||
| 10 | sulu çözelti tepkimeleri | |||
| 11 | Çökelme ve redoks tepkimeleri | |||
| 12 | Asitler, Bazlar ve tepkimeleri | |||
| 13 | Gazlar; ideal ve gerçek gazların özellikleri | |||
| 14 | Termokimya, Termodinamiğin Yasaları | |||
| 15 | Tepkime Isılarının Ölçülmesi, Hess Yasası | |||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Petrucci R. H., Harwood W. S., Herring F. G., Genel Kimya İlkeler ve Modern Uygulamalar (General Chemistry Principles and Modern Applications), Palme Yayıncılık, 8. baskı. 2. Atkins P., Loretta J., Temel Kimya Moleküller, Maddeler ve Değişimler (Chemistry Molecules, Matter, and Change), Bilim Yayıncılık, 3. baskı. 3. Chang R., Genel Kimya (General Chemistry), Palme Yayıncılık, 4. baskı. 4. Mortimer C. E., Modern Üniversite Kimyası (Modern University Chemistry), Çağlayan Kitabevi, 4. baskı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek