GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZTS104 | METEOROLOJİ | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin hava, iklim, iklim elemanı, iklim faktörlerini tanımasını, bitkisel ve hayvansal üretimin miktar ve kalitesini arttırmak için meteorolojik olaylar konusunda bilgi edinmeleri, tarımsal faaliyeti olumsuz yönde etkileyen meteorolojik olaylar ve bu olaylara karşı alınabilecek önlemler konusunda bilgi edinmelerinin sağlanması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Erhan AKKUZU Doç. Dr. Gülay PAMUK MENGÜ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hava, iklim ve iklim elemanlarını tanıyabilme, |
| 2 | Tarımsal üretime atmosferik çevrenin kalite ve kantite olarak etkilerini kavrayabilme |
| 3 | İklim elemanlarının ölçüm tekniklerini ve ifade şekillerini belirleyebilme |
| 4 | Ölçüm sonuçlarını yorumlayabilme |
| 5 | Tarımsal üretimi olumsuz yönde etkileyen meteorolojik olayları belirleyebilme ve bu olaylara karşı alınabilecek önlemleri seçebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tarımsal meteorolojinin amacı ve önemi, atmosferin yapısı, atmosfer kirlilikleri ve kültür bitkilerine zararları, hava, iklim ve iklim elemanları, iklim elemanlarının bitkisel ve hayvansal üretim üzerine etkisi, tarımsal üretimi olumsuz yönde etkileyen meteorolojik olaylar, küresel iklim değişikliği ve tarım ve su kaynakları üzerine etkisi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarımsal meteorolojinin amacı ve önemi | ||
| 2 | Atmosfer hakkında genel bilgiler, Meteoroloji gözlem istasyonları | ||
| 3 | Güneş radyasyonu | ||
| 4 | Hava ve toprak sıcaklığının ölçümü, ifade şekilleri | ||
| 5 | Hava neminin ölçümü ve nem ifade şekilleri | ||
| 6 | Yağış şekilleri ve yağış ölçümü, Yağış miktarını etkileyen etkenler | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Hava basıncı ve ölçümü, Rüzgar , rüzgarın ölçümü, rüzgardan korunma tesisleri | ||
| 9 | Buharlaşma, buharlaşmanın ölçümü | ||
| 10 | Meteorolojik elemanların tarımsal üretim üzerine etkisi | ||
| 11 | Don olayı, don olayının sınıflandırılması, mücadele yöntemleri | ||
| 12 | Tarımsal üretimi olumsuz yönde etkileyen meteorolojik olaylar | ||
| 13 | Kuraklık, kuraklık indisleri, kuraklıkla mücadele | ||
| 14 | Küresel iklim değişimi, tarım ve su kaynaklarına etkisi | ||
| 15 | Küresel iklim değişimi, tarım ve su kaynaklarına etkisi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı : -Özgürel, M. ve Pamuk Mengü, G. 2005. Tarımsal Meteoroloji. Ege Üni. Yayınları, Ziraat Fakültesi Yayın No: 567. Bornova. 353 s. -Oğuzer, V. 1995. Meteoroloji. Çukurova Üni. , Ziraat Fakültesi Yayın No: 80 Adana. 217s. -Yurtseven, E. 1997. İklim Bilgisi. Ankara Üniversitesi. Ziraat Fakültesi Yayın No: 1485. Ankara. 89s. Ders Araçları : Meteorolojik aletler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Rehberli Problem Çözümü | 3 | 1 | 3 |
| Rapor Sunma | 5 | 5 | 25 |
| Proje Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 93 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek