GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZZO403 | HAYVAN HASTALIKLARI VE SAĞLIK KORUMA | Ders | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste, hayvancılıkta sağlık korumanın nasıl yapılacağı, çiftlik hayvanlarında görülen bulaşıcı hastalıklardan nasıl korunulacağı, bakteri, virüs, virülans, enfeksiyon, bulaşma yolları, bulaşıcı ve bulaşıcı olmayan hastalıkların neler olduğu, hijyenik önlemler, dezenfeksiyon ve bulaşıcı hastalıklarda korunma ve aşılar anlatılmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Osman YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Hayvan sağlığının korunmasında dikkat edilmesi gerekli olan hususları bilir, |
| 2 | 2. Verimlilik üzerine hayvan sağlığını korunmasın önemi kavrar ve bunları uygular |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Hayvan Anatomisi ve Fizyolojisi dersini almış olması önerilir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çiftlik hayvanlarında bulaşıcı ve bulaşıcı olmayan hastalıklar ve bunun önemi, -Bakteri, virüs, zoonoz, virülans, saprofit, patojen, bulaş ve bulaşma yolları gibi kavramların irdelenmesi, - Hijyen, dezenfeksiyon, vücut direnç mekanizması, aşı ve aşı çeşitleri gibi korunma yöntemleri işlenmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çiftlik hayvanlarında bulaşıcı ve bulaşıcı olmayan hastalıklar, Bulaşıcı hastalıkların önemi | ||
| 2 | Çiftlik hayvanlarında bulaşıcı ve bulaşıcı olmayan hastalıklar, Bulaşıcı hastalıkların önemi | ||
| 3 | Bulaşıcı hastalık nedir? ve bulaşma yolları nelerdir? | ||
| 4 | Çiftlikte yada işletmede alınması gerekli hijyenik önlemler nelerdir? | ||
| 5 | Su, yem, ekipman, kümes, ağıl, ahır hijyeni nasıl yapılır ve önemi nedir | ||
| 6 | Sağım, doğum, kuluçkahane hijyeni ve önemi | ||
| 7 | Dezenfeksiyon nedir, dezenfeksiyon çeşitleri ve önemi nedir? | ||
| 8 | Bağışıklık sistemi nedir? | ||
| 9 | Aşı nedir? Aşıma niçin yapılır? Aşı çeşitleri nelerdir? | ||
| 10 | ARA SINAV | ||
| 11 | Aşı nedir? Aşıma niçin yapılır? Aşı çeşitleri nelerdir? | ||
| 12 | Bakteriyal, viral, protozoer ve mantar enfeksiyonları | ||
| 13 | Paraziter ve metabolik hastalıklar | ||
| 14 | Paraziter ve metabolik hastalıklar | ||
| 15 | Güncel öneme sahip enfeksiyonların üzerinde durulması (Kuş gribi, domuz grini, kırım Kongo kanamalı ateşi) | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Değişik kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu Elektronik ortama aktarılmış sunu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek