GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZPM421 | UYGULAMALI BİTKİSEL TASARIM | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin; peyzaj tasarımında canlı donatı elemanı olan bitkilerinin önemini öğrenmesi, bitkisel tasarım ögelerini oluşturan nokta, çizgi, biçim, doku ve rengin değişik bitki ve bitkisel tasarım örnekleri ile kavraması, tekrar, denge, ölçüde uyum, vurgu, çeşitlilik, zıtlık ve uygunluk, koram gibi bitkisel tasarım ilkelerini ülkemizden ve dünyadan örnek tasarımlarla irdelemesi, görsel, fiziksel, iklim, gürültü, hava kirliliği ve erozyon kontrolü gibi işlevsel kullanımlarının sağlanması için bitkilerde aranan özellikler hakkında bilgi edinmesi, bitkisel tasarım süreci ve işleyişi hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamaktır. Ayrıca; farklı mekanlarda, gerçekleştirilmesi gereken bitkisel tasarım uygulamaları hakkında teknik bilgi sahibi olunmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Tanay BİRİŞÇİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkilerin ve bitkisel tasarımın peyzaj mimarlığındaki önemini kavrayabilme |
| 2 | Tasarım (peyzaj) bitkilerini sınıflandırıp tanıyabilme |
| 3 | Bitkisel tasarım ögelerini öğrenebilme |
| 4 | Bitkisel tasarım ilkelerini irdeleyebilme |
| 5 | İşlevsel bitki kullanımlarını değişik örneklerle öğrenebilme |
| 6 | Bitkisel tasarım sürecini kavrayabilme ve uygulayabilme becerisi kazanabilme |
| 7 | Farklı özellikteki mekanlara yönelik bitkisel uygulama tekniklerini öğrenebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Peyzaj mimarlığı meslek disiplininde bitkisel tasarım ve farklı uygulama tekniklerinin yeri ve önemi, bitkisel tasarım ögeleri, bitkisel tasarım ilkeleri, bitkilerin işlevsel kullanımları, bitkisel tasarım süreci, farklı mekanlara yönelik farklı uygulama teknikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel bilgilendirme | ||
| 2 | Bitkilerin peyzaj mimarlığındaki önemi, tasarım bitkilerinin farklı özelliklerine göre sınıflandırlması | ||
| 3 | Bitkisel Tasarım Süreci | ||
| 4 | Bitkisel Tasarım Süreci | ||
| 5 | Bitkisel tasarım ögelerinin hatırlatılması | ||
| 6 | Bitkisel tasarım ögelerinin hatırlatılması | ||
| 7 | "Bitki parteri" örneğinde bitkisel uygulama tekniklerinin irdelenmesi | ||
| 8 | ARASINAV | ||
| 9 | "Ev bahçesi" örneğinde bitkisel uygulama tekniklerinin irdelenmesi | ||
| 10 | "Semt parkı" örneğinde bitkisel uygulama tekniklerinin irdelenmesi | ||
| 11 | "Çatı bahçesi" örneğinde bitkisel uygulama tekniklerinin irdelenmesi | ||
| 12 | "Yapı yüzeyleri" örneğinde bitkisel uygulama tekniklerinin irdelenmesi | ||
| 13 | Örnek bir alanda bitkisel tasarım uygulamasının gerçekleştirilmesi | ||
| 14 | Örnek bir alanda bitkisel tasarım uygulamasının gerçekleştirilmesi | ||
| 15 | Uygulama Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Yıldırım, B. T., Güney, A., Türel S. H. Ve Kılıçaslan Ç.; 2006. Bitkisel Tasarım. Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü, ISBN: 9944 5419 0 7, Üniversiteliler Matbaası, Bornova. YARDIMCI KİTAPLAR, MAKALELER: Austin, R.,L.; 1982, Designing With Plants, Van Nostrand Reinhold Company, New York, USA Bell, S.; 1993; Elements of Visual Design in the Landscape, E&FN Spon, London. Booth, N.K., 1990; Basic Elements of Landscape Architectural Design. Waveland Press, Inc. Prospect Heights, Illinois. Ching, F.D.K.; 2002. Mimarlık Biçim Mekan ve Düzen. (Çeviri: Sevgi LÖKÇE) Yapı Endüstri Merkezi Yayınları. İstanbul. Robinson, N.; 1992. The Planting Design Handbook. Gower Publishing Company, Ltd., Aldershot, Hampshire, UK Simon, J.; 1965. L’art De Connaitre Les Arbres. Hachette, Paris Walker, T.D.; 1991. Planting Design. Van Nostrand Reinhold, New York Yıldırım, B.T., 2002. Planting Design in Street in Respect of Pedestrians and Vehicles. International Traffic and Road Safety Congress & Fair (8-12 May 2002), 122-126, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rehberli Problem Çözümü | 6 | 1 | 6 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Ev Ödevi | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek