GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 10720102T11354 | ESKİ UYGUR TÜRKÇESİ-II | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Uygur Türkleri ve kullandıkları dil hakkında bilgi sahibi olmaktır. İkinci dönemde Müslüman çevreye ait metin örnekleri üzerinde durulur.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Hatice ŞİRİN USER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uygur Türkçesinin söz varlığını kavrayabilme. |
| 2 | Hristiyan çevreye ait metinleri okuyup anlamlandırabilme. |
| 3 | Müslüman çevreye ait metinleri okuyup anlamlandırabilme. |
| 4 | Kütüphane araştırması ve internette tarama yapabilme |
| 5 | Araştırma yaptığı konu ile ilgili bilgi ve deneyimlerini yazılı olarak ifade edebilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Uygurlar, Eski Uygur Türkçesi, Müslüman çevreye ait metin örnekleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | Uygurlar ve Türk dili | ||
| 3 | Uygurlar ve Türk dili | ||
| 4 | Söz varlığı terimi | ||
| 5 | Dünyada söz varlığı üzerine yapılan çalışmalar | ||
| 6 | Eski Uygur Türkçesinin söz varlığı | ||
| 7 | Eski Uygur Türkçesinin söz varlığı | ||
| 8 | Midterm | ||
| 9 | Eski Uygur Türkçesinin söz varlığının tasnif edilmesi | ||
| 10 | Eski Uygur Türkçesinin söz varlığının tasnif edilmesi | ||
| 11 | Eski Uygur Türkçesinin söz varlığının tasnif edilmesi | ||
| 12 | Eski Uygur Türkçesine ait metinler üzerinde söz varlığı incelemeleri | ||
| 13 | Eski Uygur Türkçesine ait metinler üzerinde söz varlığı incelemeleri | ||
| 14 | Müslüman çevreye ait metin örneklerinden okuma | ||
| 15 | Müslüman çevreye ait metin örneklerinden okuma | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: Anna Maria von Gabain (2000), Eski Türkçenin Grameri, TDK: Ankara H. Şirin User (2009), Köktürk ve Ötüken Uygur Kağanlığı Yazıtları. Söz Varlığı İncelemesi, Kömen: Konya. Yardımcı Kitaplar: A. Bican Ercilasun (2009), Türk Dili Tarihi, Akçağ: Ankara Marcel Erdal (2004), A Grammar of Old Turkic, Brill Leiden, Boston Ahmet Caferoğlu (1993), Eski Uygur Türkçesi Sözlüğü, Enderun Kitabevi: İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 8 | 2 | 16 |
| Seminer | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 59 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek