GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 701001672018 | GÜNÜMÜZ TÜRK EDEBİYATI-I | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı günümüz Türk edebiyatı yazarlarının eserlerini tahlil etmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Arş. Gör. Dr. Fatıma Ertürk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Edebî akımları öğrenmek |
| 2 | Roman ve hikayeleri tahlil etmek |
| 3 | Edebî kuramları öğrenmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Günümüz Türk Edebiyatı roman ve hikayelerinden seçilen metinler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Modernite, modernleşme ve modernizm | Yale Courses With Marci Shore, Associate Professor of History at Yale: "European Intellectual History since Nietzsche: Class 2, The Heritage of the Enlightenment" https://youtu.be/VxATfoQJjzk?si=UTnqZSN-QTjKBJvq | |
| 2 | Modernite eleştirileri, Foucault, Deleuze ve Guattari | Steven Best ve Douglas Kellner'in Postmodern Teori kitabının Foucault, Deleuze ve Guattari hakkındaki bölümleri | |
| 3 | Modernite eleştirileri, Baudrillard ve Lyotard | Steven Best ve Douglas Kellner'in Postmodern Teori kitabının Baudrillard ve Lyotard hakkındaki bölümleri, Lyotard'ın Postmodern Durum kitabı | |
| 4 | Eleştirel Teori, Adorno, Habermas, Jameson, Laclau ve Mouffe, Terry Eagleton | Best ve Kellner'in Postmodern Teori kitabının ilgili bölümleri, Terry Eagleton'ın Postmodernizmin Yanılsamaları kitabı | |
| 5 | Estetik modernizm ve postmodernizm | Zekiye Antakyalıoğlu'nun "Realizm, Modernizm ve Postmodernizm" makalesi, Yıldız Ecevit'in Türk Romanında Postmodernist Açılımlar kitabı | |
| 6 | Ara Sınav | ||
| 7 | İhsan Oktay Anar'ın Puslu Kıtalar Atlası adlı romanının postmodernizm açısından tahlili | İhsan Oktay Anar'ın Puslu Kıtalar Atlası romanı | |
| 8 | Puslu Kıtalar Atlası'nda fenomenoloji | Cafer Şen'in Türk Romanında Felsefi Açılımlar kitabındaki "Fenomenolojik Bilinç Felsefeleri, Puslu Kıtalar Atlası" makalesi | |
| 9 | Puslu Kıtalar Atlası'nda fenomenoloji | Cafer Şen'in Türk Romanında Felsefi Açılımlar kitabındaki "Fenomenolojik Bilinç Felsefeleri, Puslu Kıtalar Atlası" makalesi | |
| 10 | Feminizm | Simone De Beauvoir'ın İkinci Cinsiyet kitabı, Judith Butler'ın Cinsiyet Belası kitabı, Luce Irigaray'ın Ben Sen Biz - Farklılık Kültürüne Doğru kitabı, Virginia Woolf'un Kendine Ait Bir Oda kitabı, Senem Timuroğlu'nun Kanatlanmış Kadınlar - Osmanlı ve Avrupalı Kadın Yazarların Dostluğu kitabı, Sema Kaygusuz ve Deniz Gündoğan İbrişim'in hazırladığı Gaflet – Modern Türkçe Edebiyatın Cinsiyetçi Sinir Uçları kitabı, Elizabeth Grosz'un Jacques Lacan Feminist Bir Giriş kitabı, Zeynep Direk'in Cinsel Farkın İnşası kitabı, Tina Chanter'in Toplumsal Cinsiyet kitabı, Fatmagül Berktay'ın Tektanrılı Dinler Karşısında Kadın kitabı | |
| 11 | Murathan Mungan'ın "Zamanımızın Bir Külkedisi" hikâyesinin feminizm açısından tahlili, Mungan'ın "Sır Kâtibi" hikâyesinin Heidegger'in ölüme-doğru-oluş kavramı ve Lacan'ın Borromeo düğümleri kavramı açısından tahlili | Murathan Mungan'ın "Zamanımızın Bir Külkedisi" hikâyesi, Lacan'ın Yine/Hâlâ kitabındaki ilgili bölüm | |
| 12 | Varoluşçuluk | Robert C. Solomon’un Akılcılıktan Varoluşçuluğa: Varoluşçular ve 19. Yüzyıldaki Kökleri kitabı, Sartre'ın Varoluşçuluk kitabı | |
| 13 | Ferit Edgü'nün "Yitik Gün" hikâyesinin varoluşçuluk, Diyonizyak ve Apollonik, Kafkaesk ve gerçeküstücülük açısından tahlili | Ferit Edgü'nün "Yitik Gün" hikâyesi, Camille Paglia'nın Cinsel Kimlikler kitabı | |
| 14 | Ferit Edgü'nün "Leş" hikâyesinin psikanalitik tahlili, "Kayıt" hikâyesinin Kafkaesk tahlili | Ferit Edgü'nün "Leş", "Çaresiz" ve "Kayıt" hikâyeleri | |
| 15 | Final sınavı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Steven Best-Douglas Kellner, Postmodern Teori. Terry Eagleton, Postmodernizmin Yanılsamaları. Jean-François Lyotard, Postmodern Durum. Yıldız Ecevit, Türk Romanında Postmodernist Açılımlar. Zekiye Antakyalıoğlu, "Realizm, Modernizm, Postmodernizm". Cafer Şen, Türk Romanında Felsefi Açılımlar. Simone De Beauvoir, İkinci Cinsiyet. Judith Butler, Cinsiyet Belası. Luce Irigaray, Ben Sen Biz: Farklılık Kültürüne Doğru. Virginia Woolf, Kendine Ait Bir Oda. Senem Timuroğlu, Kanatlanmış Kadınlar: Osmanlı ve Avrupalı Kadın Yazarların Dostluğu. Sema Kaygusuz ve Deniz Gündoğan İbrişim'in hazırladığı Gaflet: Modern Türkçe Edebiyatın Cinsiyetçi Sinir Uçları. Elizabeth Grosz, Jacques Lacan: Feminist Bir Giriş. Zeynep Direk, Cinsel Farkın İnşası. Tina Chanter, Toplumsal Cinsiyet. Fatmagül Berktay, Tektanrılı Dinler Karşısında Kadın. Lacan, Yine/Hâlâ. Robert C. Solomon, Akılcılıktan Varoluşçuluğa: Varoluşçular ve 19. Yüzyıldaki Kökleri. Jean-Paul Sartre, Varoluşçuluk. Camille Paglia, Cinsel Kimlikler. İhsan Oktay Anar, Puslu Kıtalar Atlası. Murathan Mungan, "Zamanımızın Bir Külkedisi", "Sır Katibi". Ferit Edgü, "Leş", "Çaresiz", "Yitik Gün", "Kayıt".
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 19 | 19 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 23 | 23 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek