GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kırım Tatarları, Kırım-Tatar Türkçesi, Kırım-Tatar coğrafyası ve siyasal tarihini açıklayabilme |
| 2 | Kırım-Tatar Türkçesinin yazıya geçirilme sürecini, Kırım-Tatar Türkçesinin alfabelerini söyleyebilme |
| 3 | Kırım-Tatar Türkçesinin edebiyatının önemli şahsiyetlerini söyleyebilme |
| 4 | Kırım-Tatar Türkçesinin temel, kendine özgü dil özelliklerini kavrayabilme |
| 5 | Kırım-Tatar Türkçesi eserleri Türkiye Türkçesine aktarabilir hale gelebilme |
| 6 | Kırım-Tatar Türkçesinin ses yapısını anlatabilme |
| 7 | Kırım-Tatar Türkçesinin isim çekim eklerini söyleyebilme |
| 8 | Kırım-Tatar Türkçesinde kelime yapımını kavrayabilme |
| 9 | Kırım-Tatar Türkçesindeki sayılar ve sıfatları söyleyebilme |
| 10 | Kırım-Tatar Türkçesi eserleri metinleri üzerinde cümle çözümlemesi yapabilme |
| 11 | Kırım-Tatar Türkçesinin dil özelliklerini tarihî ve karşılaştırmalı yöntemlerle ele alabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | Kırım-Tatar Türkçesi ve Coğrafyası | ||
| 3 | Kırım-Tatar Türkçesinin oluşumu, Kırım-Tatar Türkçesi üzerine yapılan çalışmalar | ||
| 4 | Kırım-Tatar Türkleri ve Kırım-Tatar Türkçesi, Kırım-Tatar Türklerinin kullandıkları alfabeler | ||
| 5 | Kırım-Tatar Türkçesinin ses özellikleri ve Kırım-Tatar Türkçesinde yaşanan ses olayları | ||
| 6 | Kırım-Tatar Türkçesinde kelime yapımına giriş, isim yapımı, isimden isim yapımı, fiilden isim yapımı, örnek metinler üzerinde okuma, aktarma ve ek-kök çözümleme çalışmaları | ||
| 7 | Fiillerin yapımı, fiilden fiil yapımı, isimden fiil yapımı, birleşik fiiller, seçilmiş metinler üzerinde okuma, aktarma ve ek-kök çözümleme çalışmaları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Kırım-Tatar Türkçesinde çekim ve işletme, isim çekimi, seçilmiş metinler üzerinde okuma, aktarma ve ek-kök çözümleme çalışmaları | ||
| 10 | Kırım-Tatar Türkçesinde sıfatlar, sayılar, zamirler, seçilmiş metinler üzerinde okuma, aktarma ve ek-kök çözümleme çalışmaları | ||
| 11 | Kırım-Tatar Türkçesinde zarflar, edatlar, seçilmiş metinler üzerinde okuma, aktarma ve ek-kök çözümleme çalışmaları | ||
| 12 | Kırım-Tatar Türkçesinde Fiillerin çekimsiz şekilleri, partisipler ve gerundiumlar, seçilmiş metinler üzerinde okuma, aktarma ve ek-kök çözümleme çalışmaları | ||
| 13 | Kırım-Tatar Türkçesinde şekil ve zaman ekleri, seçilmiş metinler üzerinde okuma, aktarma ve ek-kök çözümleme çalışmaları | ||
| 14 | Kırım-Tatar Türkçesinde cümle unsurları, seçilmiş metinler üzerinde okuma, aktarma ve ek-kök çözümleme, cümle bilgisi çalışmaları | ||
| 15 | Kırım-Tatar Türkçesinde cümle türleri, seçilmiş metinler üzerinde okuma, aktarma ve ek-kök çözümleme, cümle bilgisi çalışmaları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Seminer | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Okuma | 14 | 6 | 84 |
| Ev Ödevi | 3 | 6 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 258 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 10 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 11 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek