GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 702003232000 | TÜRK DEMOKRASİ TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Demokrasi rejiminin tarihçesi ve Osmanlı Devleti'nin sonunda başlayan demokratik gelişmeleri incelemek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mevlüt ÇELEBİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alana ilişkin temel araştırma problemleri hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 2 | Problem tespit edip çözebilecek bilgi ve donanımı kazanma |
| 3 | Demokrasi rejiminin insanlık tarihindeki yerini kavrama |
| 4 | Demokrasinin Türkiye’deki sürecini analiz edebilme yeteneği kazanma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
XX. Yüzyılda Türkiye’nin demokrasi süreci.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Demokrasi kavramı | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 2 | Demokrasinin tarihsel gelişimi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 3 | Dünya tarihinde ilk demokrasi örnekleri | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 4 | Türklerde demokrasi anlayışı ve gelişimi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 5 | Osmanlı Devleti'nde demokratik süreç | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 6 | I. ve II. Meşrutiyet dönemleri | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 7 | Osmanlı'dan Cumhuriyet'e demokratik miras.(Seçim, basın, parlamento) | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Atatürk ve demokrasi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 10 | Atatürk döneminde demokrasi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 11 | Türkiye'de çok partili hayata geçiş | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 12 | Demokrat parti dönemi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 13 | Türkiye'de asker- siyaset ilişkileri ve askeri müdahaleler | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 14 | Askeri yönetimlerden sivil hayata geçiş | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 15 | Türk demokrasisinin kronik sorunları | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, İstanbul 2017. 2- Tevfik Çavdar, Türkiye’nin Demokrasi Tarihi, İmge Kitabevi, İstanbul 2013.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek