GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 702003272000 | FARSÇA-I (DİLBİLGİSİ) | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin temel Farsça dilbilgisini kullanabilme, Farsça sayıları, renkleri ezberleyebilme, Farsçayı gündelik konuşma seviyesinde kullanabilme, temel seviyede modern Farsça yazılı metinleri okuyabilme ve özetleyebilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet ERSAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel Farsça dilbilgisini kullanabilme |
| 2 | Farsça sayıları ve renkleri ezberleyebilme |
| 3 | Farsçayı gündelik konuşma seviyesinde kullanabilme |
| 4 | Temel seviyede modern Farsça yazılı metinleri okuyabilme ve özetleyebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel Farsça dil bilgisi, temel Farsça konuşma, temel Farsça okuma – yazma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma. Dersin içeriği ve işlenişi hakkında bilgilendirme. | Tanışma | |
| 2 | İsimler | Teorik Konu Anlatımı, Tartışma | |
| 3 | Sıfatlar | Teorik Konu Anlatımı, Tartışma | |
| 4 | Sayılar | Teorik Konu Anlatımı, Tartışma | |
| 5 | Esas mastarlar | Teorik Konu Anlatımı, Tartışma | |
| 6 | Yapma mastarlar | Teorik Konu Anlatımı, Tartışma | |
| 7 | Basit fiiller | Teorik Konu Anlatımı, Tartışma | |
| 8 | Birleşik fiiller, Ön ekli fiiller | Teorik Konu Anlatımı, Tartışma | |
| 9 | Vize Sınavı | ||
| 10 | Sıfat fiiller | Teorik Konu Anlatımı, Tartışma | |
| 11 | Ek fiil | Teorik Konu Anlatımı, Tartışma | |
| 12 | Yardımcı fiiller | Teorik Konu Anlatımı, Tartışma | |
| 13 | Şahıs ekleri | Teorik Konu Anlatımı, Tartışma | |
| 14 | Ettirgen fiiller | Teorik Konu Anlatımı, Tartışma | |
| 15 | Edilgen fiiller | Teorik Konu Anlatımı, Tartışma | |
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Mehmet Kanar, Farsça – Türkçe Sözlük 2. Farsça Konuşmayanlar İçin Farsça Dilbilgisi, Ankara DTCF Yayınları 3. Mürsel Öztürk, Farsça Dilbilgisi, TTK Basımevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek