GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 702004242001 | AVRUPA TARİHİ V(XIX.YÜZYIL) | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin XIX. yüzyılda Avrupa’daki siyasal, sosyal ve ekonomik gelişmeleri anlamalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Hilal ORTAÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Avrupa’nın siyasal tarihini öğrenme |
| 2 | Belli başlı siyasal, sosyal ve ekonomik düşünce hareketleri konusunda bilgi edinme |
| 3 | Siyasal olaylarla sosyal ve ekonomik olaylar arasında bağlantı kurma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1789 Fransız Devriminden 1914 I.Dünya Savaşının çıkışına kadar Avrupa’daki siyasal ve sosyo-ekonomik gelişmeler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Fransız Devrimi, etkileri ve sonuçları | ||
| 2 | Devrim Savaşları, 1815 Viyana Kongresi ve Kongreler Dönemi, | ||
| 3 | Bourbon Restorasyonu, Liberalizm, 1830 Devrimleri, Temmuz Monarşisi | ||
| 4 | Ekonomik Bunalım, 1848 Devrimleri | ||
| 5 | II. İmparatorluk: Louis Napoleon ve Kırım Savaşı | ||
| 6 | 1850-1870 sosyal ve ekonomik gelişmeler | ||
| 7 | Milliyetçilik ve ulus devletlerin ortaya çıkışı | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | İtalyan birliğinin Kurulması: Cavour ve Garibaldi | ||
| 10 | Alman birliğinin kurulması | ||
| 11 | Sedan Savaşı ve II. İmparatorluğun sonu | ||
| 12 | Bismark ve İttifaklar Sistemi | ||
| 13 | Wilhelm II ve Welt Politik | ||
| 14 | İngiliz, Fransız ve Rusya Bağlaşmaları ve I. Dünya Savaşının çıkışı | ||
| 15 | Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Çoşkun Üçok, Siyasi Tarih 2. Murat Sarıca, Siyasal Tarih 3. Oral Sander, Siyasi Tarih 4. Fahir Armaoğlu, 19. Yüzyıl Siyasi Tarihi 5. Haluk Ülman, Birinci Dünya Savaşına Giden Yol 6. Eric Hobsbawm, Devrim Çağı 1789-1848 7. Eric Hobsbawm, Sermaye Çağı 1848-1875 8. Eric Hobsbawm, İmparatorluk Çağı, 1875-1914 9. Stephen J. Lee, Avrupa Tarihinden Kesitler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek