GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 10720202T11246 | ORTAÇAĞ AVRUPA MEDENİYETİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste Antik miras, Hıristiyanlık; Cermenlerin, Slavların ve Bozkır kavimlerinin sosyal-kültürel yapıları; Geç antik dönemde Hıristiyanlığın gelişmesi; Gotik akım, ortaçağın şehir kültürü, gündelik hayat ve taşra hayatı ele alınacaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Yusuf AYÖNÜ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alana ilişkin temel araştırma problemleri hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 2 | Problem tespit edip çözebilecek bilgi ve donanımı kazanma |
| 3 | Cermenler’in, Slavlar’ın ve Bozkır kavimlerinin sosyal-kültürel yapılarını açıklayabilme |
| 4 | Ortaçağ şehir kültürü, gündelik hayat ve taşra hayatını günümüz Avrupası ile karşılaştırabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
MS. 476-1453 yılları arasında Avrupa Medeniyeti
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Cermenler | ||
| 2 | Slavlar | ||
| 3 | Bozkır Kavimleri | ||
| 4 | Hıristiyanlık | ||
| 5 | Batı Kilisesi | ||
| 6 | Engizisyon | ||
| 7 | Ortaçağ Şehir Kültürü | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Gündelik hayat | ||
| 10 | Taşra hayatı | ||
| 11 | Feodalite | ||
| 12 | Şövalyelik | ||
| 13 | Sanat | ||
| 14 | Üniversiteler | ||
| 15 | Hümanizmin temelleri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Henri Pirene, Ortaçağ Avrupası’nın Ekonomik ve Sosyal Tarihi, İstanbul 2007. 2. Marc Bloch, Feodal Toplum, çev. Mehmet Ali Kılıçbay, Ankara 1983. 3. Georges Duby, Ortaçağ İnsanları ve Kültürü, çev. Mehmet Ali Kılıçbay, Ankara 1995. 4. Jacques Le Goff, Ortaçağ Batı Uygarlığı, çev. Hanife Güven – Uğur Güven, İzmir 1999.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Okuma | 4 | 5 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek