GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 702004642014 | OSMANLI TARİH BELGELERİ-IV | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; değişik dönemlere ait ve farklı özelliklere sahip arşiv kayıtlarına ilişkin bilgi ve uzmanlıklarının arttırılmasıdır. Derste, Osmanlı paleografya ve diplomatiğinin genel özellikleri ait çeşitli belgeler üzerinde durularak işlenecektir. İnternetteki Osmanlı arşiv belgeleri çalışmaları değerlendirilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Vehbi GÜNAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Değişik zamanlara ait Osmanlı belgelerini inceleyebilmek |
| 2 | Divan-ı hümayun’dan çıkan yazışmaları değerlendirebilmek |
| 3 | Diğer kurumların belgelerini ayırt edebilmek |
| 4 | İnternetteki Osmanlı arşiv belgelerini tarayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Osmanlı Tarih Belgeleri-III dersinin alınmış olması önerilir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Osmanlı paleografya ve diplomatiğinin genel özellikleri ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı, konular ve belgeler | ||
| 2 | Osmanlı Divan-ı hümayunu ve defterhane | ||
| 3 | Tapu-tahrir defterlerinin genel özellikleri | ||
| 4 | Tapu kayıtlarını okuma teknikleri | ||
| 5 | Divani harflerle tutulmuş defterler | ||
| 6 | Tahrir kayıtlarına dayalı çalışmalar | ||
| 7 | Örnek bir çalışma yapma | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Hatt-ı hümayun, ferman ve beratlar | ||
| 10 | Muhasebe kayıtları | ||
| 11 | Vakıf kayıtları | ||
| 12 | Temettuat Defterleri | ||
| 13 | Osmanlı belgelerinin 19. yüzyıla ait çeşitli örnekleri | ||
| 14 | İnternette Osmanlı arşiv belgeleri | ||
| 15 | Final Sınavına Hazırlık | ||
| 16 | . Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Başbakanlık Osmanlı Arşivi yayınlarından örnekler Arşiv evrakına dayalı çalışmalar Erhan Afyoncu, Osmanlı Devlet Teşkilatında Defterhane-i Amire, Ankara 2014. Halil İnalcık, Devlet-i Aliyye, C. 2, İstanbul 2014.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek