GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 702001232020 | ESKİÇAĞ'DA ANADOLU-II | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere Hitit kültürü ve Anadolu Demir Devri tarihi anlatmaktır. Kargamış ve Tarhuntaşa krallıkları, Geç Hitit ve Arami krallıklarının kültür ve tarihleri, Urartu Krallığı, Phrygia ve Kimmer-İskit göçebeleri tarihi de ele alınmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Süleyman ÖZKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | M.Ö. II. bin Hitit Kültürünün her yönüyle öğrenebilme |
| 2 | Hitit İmparatorluğu’ndan sonra oluşan siyasi durumunu kavrayabilme |
| 3 | Geç Hitit ve Arami devletlerin tarih ve kültürleri hakkında bilgi edinebilme |
| 4 | Urartu, Frig ve Kimmer-İskitlerin siyasal tarihlerini öğrenebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Hitit Devletinin Kültürü, Kargamış ve Tarhuntaşa krallıkları, Geç Hitit ve Arami Krallıkları tarihi ve kültürü, Urartu, Phryg ve Kimmer-İskitlerin tarihi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hitit Kültüründe Yönetim ve yönetim bölgeleri | ||
| 2 | Hititlerde dil, yazı ve edebiyat | ||
| 3 | Hititlerde din | ||
| 4 | Hititlerde Hukuk | ||
| 5 | Hititlerde Bilim, Sanat ve Zanaatkarlık | ||
| 6 | Kargamış ve Tarhuntaşa Krallıkları | ||
| 7 | Vize Sınavı | ||
| 8 | Geç Hitit-Arami krallıkları tarihi ve kaynakları | ||
| 9 | Geç Hitit ve Arami Devletleri Tarihi | ||
| 10 | Geç Hitit Kültürü | ||
| 11 | Arami Kültürü | ||
| 12 | Urartu Krallığı ve Kültürü | ||
| 13 | Kimmer ve İskitler | ||
| 14 | Frig Krallığı ve kültürü | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Füruzan Kınal, Eski Anadolu Tarihi, Ankara 2- M. A. Dinçol, “Geç Hititler” Anadolu Uygarlıkları Ansiklopedisi, I. cilt, s. 122-136 3- G. Karauğuz, Hitit Mitolojisi, Konya 2001. 4- Mahfi Eğilmez, Hitit Ekonomisi, İstanbul 2005. 5- İ. Altan Çilingiroğlu, Urartu Tarihi, İzmir 1995. 6- Friglerin Gizemli Uygarlığı, İstanbul: YKY, 2007. 7- İ. Durmuş, Sakalar (İskitler) Ankara 1993. 8- F. İmparati, Hitit Yasaları, Ankara 1992. 9- Hititler (Ed. İ. Koç), Ankara 2006.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Sunma | 1 | 4 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek