GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yerkürenin bileşimi, yapısını ve tarihini açıklayabilme |
| 2 | Jeoloji bilimini kullanarak doğal çevreyi yaratan ve şekillendiren fiziksel süreçleri tanımlayabilme ve açıklayabilme |
| 3 | Levha tektoniğini açıklayabilme, ve yeryüzünde kara ve denizlerin dağılışındaki önemini kavrama |
| 4 | Yerküreyi şekillendiren süreçleri ve rollerini açıklayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Genel Jeolojinin Tanıtımı ve Tarihçesi. | ||
| 2 | Yerkürenin yapısı | ||
| 3 | Yerkabuğunun Kayaç Yapıcı Fiziksel ve Kimyasal Özellikleri ve İlişkisi | ||
| 4 | Levha Tektoniği | ||
| 5 | Yerkabuğunda Levha Tektoniği ile İlişkili yapılar. Okyanus ortası sırtları, dalma-batma zonları transform faylar | ||
| 6 | Mineral oluşturan elementler, Kayaç Oluşturan Mineraller ve Mineral Grupları. | ||
| 7 | Magmatik Kayaçların Genel Özellikleri, Renk İndislerine ve Kimyasal Özellikleri | ||
| 8 | Ara sınav (Vize) | ||
| 9 | Magmatik kayaçların Oluşum Ortamlarına Göre Temel Magmatik Kayaç Türleri. | ||
| 10 | Tortul Kayaçların oluşum ortamları ve tortul yapılar | ||
| 11 | Tortul kayaların Genel Özellikleri, Temel Tortul Kayaç Sınıflamaları | ||
| 12 | Tortul Kayaçlarda Fosil Kayıtları ve Belirleyici Fosillerden Örnekler. | ||
| 13 | Metamorfik Kayaçların Genel Özellikleri, Metamorfizma ortam ve Türleri, Temel Metamorfik Kayaç Grupları. | ||
| 14 | Yeryuvarının Jeolojik Geçmişi: Levha Hareketleri, Litosfer, Atmosfer, Hidrosfer ve Biyosfer Evrimi. | ||
| 15 | Jeolojik zamanlar ve özellikleri | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 2 | 28 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek