GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 703001122014 | EKONOMİK COĞRAFYA | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ekonomik Coğrafya dersinde, öğrencilere teorik ve pratik kavramlar hakkında genel bir giriş sağlanacak, ekonomik coğrafyanın geçmişi ve yeni ekonomik coğrafyanın yaklaşımlarının neler olduğu ele alınacaktır. Ders kapsamında, ekonomik sistemlerin temelleri üzerinde durulacak, günümüzde var olan ekonomik sistemlerin neler olduğu farklı boyutlarıyla irdelenecektir. Ekonomik coğrafya dersinin amacı Dünya ekonomik sistemlerini anlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mustafa MUTLUER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ekonomik coğrafya ve yeni ekonomik coğrafya yaklaşımlarını öğrenmek. |
| 2 | Yeryüzündeki ekonomik faaliyetleri sınıflandırabilmek. |
| 3 | Dünyadaki ekonomik sistemleri farklı boyutlarıyla değerlendirmek. Böylece farklı ekonomik sistemlerin avantaj ve dezavantajlarını karşılaştırma becerisi kazanmak. |
| 4 | Sanayi devriminin kökenini araştırırken farklı yaklaşımları değerlendirebilme yeteneği kazanmak. |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin kapsamında küresel ekonomik aşamalar-sistemler incelenmektedir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 0 | Oryantasyon | ||
| 1 | Ekonomik Coğrafyanın gelişimi | ||
| 2 | Yeni Ekonomik Coğrafya | ||
| 3 | Yeryüzünde ekonomik faaliyetler | ||
| 4 | Ekonomik Sistemler:Genel bir bakış | ||
| 5 | İlkel-köleci ve feodal ekonomik sistemler | ||
| 6 | Asya Tipi Üretim Tarzı | ||
| 7 | Kapitalist ekonomik Sistemin Temelleri | ||
| 8 | Coğrafi keşifler ve Merkantalizm | ||
| 9 | Fizyokrasi ve Klasik Ekonomi Teorileri | ||
| 10 | Sanayi Devrimini hazırlayan koşullar | ||
| 11 | Vize | ||
| 12 | Sanayi devrimi | ||
| 13 | Sanayi Devrimi ‘nin yayılması | ||
| 14 | Genel değerlendirme ve tartışma | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
KUYUCUKLU, Nazif, İktisadi Olaylar Tarihi, İstanbul Üniversitesi Yay. No. 2902, 1982 GÜVENÇ, Bozkurt, İnsan ve Kültür, Remzi Kitabevi, 6. Basım, İstanbul, 1994 PAMUK, Şevket, 100 Soruda Osmanlı-Türkiye İktisat Tarihi 1500-1914, Gerçek Yayınevi, İstanbul, 1988 TALAS, Cahit, Ekonomik Sistemler, 5. Basım, İmge Kitabevi, Ankara, 1999 TÜMERTEKİN, Erol / ÖZGÜÇ, Nazmiye, Ekonomik Coğrafya Küreselleşme ve Kalkınma, Çantay Kitabevi, İstanbul 2012 HOBSBAWM, E.J., Sanayi ve İmparatorluk, Dost Kitabevi, Ankara, 1998
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 4 | 4 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 0 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek