GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 703004242014 | TÜRKİYE'DE ULUSLARARASI NÜFUS HAREKETLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Göç sistemleri içerisinde Türkiye’nin değişmekte olan konumunu anlamak. Türkiye’nin geçirdiği farklı göç dönemlerini ayırt etmek ve günümüde Türkiye’den dışarıya ve Türkiye’ye doğru yaşanan nüfus hareketlerinin çeşitliliğini ve bunlara yol açan dinamikleri kavramak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üy. lkay SÜDAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi aldıktan sonra öğrenciler, uluslararası nüfus hareketleri açısından Türkiye’nin farklı dönemlerini ayırt edebilirler. |
| 2 | Türkiye’nin özellikle 1990’lı yıllarla birlikte tecrübe ettiği farklı göç akımlarını öğrenerek, bunun yol açtığı çeşitliliği kavrarlar. |
| 3 | Türkiye’nin bir göç ülkesine dönüştüğü gerçeğinden yola çıkarak göç politikaları hakkında fikir sahibi olabilir ve yorum yapabilirler. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Cumhuriyet’in ilanından günümüze yaşanan başlıca göç dönemleri: Ulus-devlet inşaası (1920’lerden 1960’lara), Batı Avrupa’ya işgücü göçü (1960’lar – 1970’ler), Aile birleşmeleri ve işgücü göçünün yön değiştirmesi (1970’ler – 1980’ler), göçün politizasyonu, Sovet Sonrası göç süreçleri ve göç alan bir ülke olarak Türkiye (1990’lar ve 2000’ler).
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Oryantasyon | ||
| 2 | 1920’ler: Ulus Devlet İnşası aşamasında göç politikaları: Türkiye- Yunanistan arası nüfus mübadelesi | ||
| 3 | Bulgaristan Kaynaklı Göçler | ||
| 4 | 1940'lar ve 1950’ler: Azınlıkların Türkiye’yi terki | ||
| 5 | 1960’lar: Batı Avrupa’ya iş gücü göçleri | ||
| 6 | 1970’ler: İşçi Alımının durdurulması ve aile birleşmeleri | ||
| 7 | Türkiye’den iş gücünün yön değiştirmesi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | 1980’ler: Avrupa’ya göçün politik hale gelmesi | ||
| 10 | 1990’lar: Sovyet sonrası göç hareketleri | ||
| 11 | Düzensiz göçler için bir geçiş ülkesi olarak Türkiye | ||
| 12 | Düzensiz Göçler için bir geçiş ülkesi olarak Türkiye | ||
| 13 | Türkiye’ye emek göçü: Kadın Göçmenler | ||
| 14 | Turizmle bağlantılı göçler: Avrupa’dan Türkiye kıyılarına emeklilik göçü | ||
| 15 | Tartışma: Bir Göçler ülkesi olarak Türkiye | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
ABADAN-UNAT, N. 2006. Bitmeyen Göç: Konuk İşçilikten Ulusötesi Yurttaşlığa. İstanbul Bilgi Üniverisitesi Yayınları. İstanbul AKGÜNDÜZ, A. 1999. “Osmanlı İmparatorluğu ve Dış Göçler, 1783-1922”, Toplum ve Bilim, Sayı: 80 BALKIR, C. TOPRAK-KARAMAN, Z., KIRKULAK, B. 2008. “Yabancı Emekli Göçünün Ekonomik ve Sosyal Etkileri: Antalya Örneği” C. Balkır (Editör) Uluslararası Emekli Göçünün Ekonomik ve Sosyal Etkileri: Antalya Örneği: Çalıştay Tebliğleri içinde, sf: 8–38 Antalya DENİZ, A., ÖZGÜR, M. 2010. “Rusya’dan Türkiye’ye Ulusaşırı Göç: Antalya’daki Rus Göçmenler” Ege Coğrafya Dergisi 19/1 (2): 13-30 ERDER, S. 2000. “Uluslar arası Göçte Yeni Eğilimler: Türkiye ‘Göç Alan’ Ülke mi? İçinde Atacan F: ,Ercan F:, Kurtuluş H:, Türkay M: (Eds.) Mübeccel Kıray için Yazılar Armağan Dizisi sf. 235-259. Bağlam Yayınları. İstanbul. İÇDUYGU, A., ERDER, S., GENÇKAYA, Ö. F. 2014. Türkiye’nin Uluslararası Göç Politikaları, 1923-2023: Ulus-devlet Oluşumundan Ulus-ötesi Dönüşümlere. MiReKoç Proje Raporları 1/2014 TÜBİTAK 1001_106K291, Eylül 2009 Koç Üniversitesi Göç Araştırmaları Merkezi. İstanbul İÇDUYGU, A., K. BIEHL. 2012. “Türkiye’ye Yönelik Göçün Değişen Yörüngesi” Kentler ve Göç: Türkiye, İtalya, İspanya içinde, sf.9-72 İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. İstanbul MUTLUER, M. 2003. Uluslararası Göçler ve Türkiye. Çantay Kitabevi. İstanbul SÜDAŞ, İ., M. MUTLUER. 2010. “Daha İyi Bir Hayata Doğru: Yaşam Biçimi Göçü” Ege Coğrafya Dergisi. 19 (1) 31-47
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Okuma | 16 | 2 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 108 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek