GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 704003582016 | WIRTSCHAFTSDEUTSCH-II | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencileri mezun olduktan sonra çalışacakları Almanya bağlantılı şirketlerde Almanca’yı sözel yada yazılı olarak doğru kullanmaları yönünde hazırlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Funda Ülken
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Mesleki dil teorileri ve Ticari dil arasında söz yapısı ve söz dizimi açısında ilişki kurabilme. 2. Ticari dilin tarihsel geçmişini teorilerle örneklendirebilme. 3. Almanca Ticari yazışma türlerini kavrayabilme. 4. Almanca Ticari yazışma türlerini analiz edebilme. 5. Almanca Ticari yazışma türlerini tasarlayabilme. 6. Almanca Ticari yazışma türlerini formüle edebilme. 7.Ticari yazışmalardaki kültürel etkiyi analiz edebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Ticari Almanca dersinde mesleki bir dil olan ticari Almanca’nın dilsel özellikleri ele alınacaktır. Ticari mektupların kaleme alınması; Ürünlerin takdimi; Banka talimat hizmetleri ile ilgili ilişkilerin ticari yazışma şekilleri ve bu alanlardaki kültürel farklılıklar işlenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Resmi dil Almanca | ||
| 2 | Resmi dil Almanca uygulama | ||
| 3 | Teklif yazışma | ||
| 4 | Teklif yazışma , | ||
| 5 | Sipariş yazışma | ||
| 6 | Sipariş yazışma | ||
| 7 | Problemli yazışmalar | ||
| 8 | |||
| 9 | Problem yazışma türleri | ||
| 10 | Problem yazışma | ||
| 11 | Reklamasyon | ||
| 12 | Reklamasyon ve dört kanuni hak | ||
| 13 | Reklamasyon yazışma türleri | ||
| 14 | Kültürel açıdan Almanca ve Türkçe karşılaştırmalı yazışma analizi | ||
| 15 | Kültürel açıdan Almanca ve Türkçe karşılaştırmalı yazışma analizi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Kaynak derste verilecektir. Öğrencilerin bir klasör getirmeleri gerekir. YARDIMCI KİTAPLAR: Ülken, Funda (2008): Zur Verwendung der Fachsprache innerhalb der Wirtschaftsbeziehungen zwischen Deutschland und der Türkei. Ege Üniversitesi Basımevi, Bornova , İzmir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 13 | 13 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Performans | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek