GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 704003642017 | LITERATUR UND FILM II | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Dersin Amacı
Bu dersin amacı edebiyat ve sinema ilişkisini, Alman edebiyat ürünlerinden uyarlanmış filmler üzerinden incelemek, roman anlatı diliyle film anlatı dili arasındaki farklar bağlamında kuramsal ve analitik çalışmalar yapmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
DAAD Lektörü Dr. Daniel Schreiner
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Edebiyat ve sinemanın farkını kavrama ve bu iki sanat türünün teknik ve sanatsal özelliklerini inceleyebilme, |
| 2 | Edebi türler ile filmler arasındaki anlatı dili farklarını inceleyebilme, |
| 3 | Edebi metin türlerini ve filmleri çağdaş eleştiri kuramları açısından okuyup eleştirebilme, |
| 4 | Roman ve film karşılaştırması yapabilme, |
| 5 | Seçilmiş bir romanı filmiyle birlikte okuyabilme, karşılaştırmalı ve eleştirel inceleme yazısı yazabilme, |
| 6 | Roman ve eleştiri kuramlarını film analizlerinde uygulayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Alman romanının tarihsel, felsefi, siyasal ve toplumsal ilişkileri bağlamında teknik ve biçemsel analizi yapılarak, sinemanın teknik ve biçemsel özellikleriyle karşılaştırılacak, Alman edebiyatından sinemaya uyarlanmış örnekler seçilerek, karşılaştırmalı analizleri yapılacaktır. Derste anlatılan edebiyat eleştirisi kuramları kullanılarak, romanlardan uyarlanmış filmler incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı | ||
| 2 | Edebiyat ve Sinema | ||
| 3 | Edebiyat ve Sinema | ||
| 4 | Edebi metin türleri ve filmler | ||
| 5 | Film analizi | ||
| 6 | Çağdaş Eleştiri Kuramları | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Roman ve film analizi | ||
| 9 | Tschick von Herrndorf | ||
| 10 | Tschick von Herrndorf | ||
| 11 | Tschick von Herrndorf | ||
| 12 | Fabian von Erich Kästner | ||
| 13 | Fabian von Erich Kästner | ||
| 14 | Fabian von Erich Kästner | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Tschick von Herrndorf, Fabian von Kästner, Textarbeit und Filmanalyse. Einführung ins Drehbuchschreiben
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 80 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 28 | 28 |
| Tartışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Okuma | 1 | 24 | 24 |
| Ev Ödevi | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek