GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alman dili ve Sesbilimi arasında ilişki kurabilme. |
| 2 | Alman diline ilişkin Sesbilimi teorilerini kavrayabilme. |
| 3 | Almanca’daki ünsüzlerin sesbilimsel görev ve özelliklerini kavrama |
| 4 | Almanca’daki ünsüzlerin sesbilimsel özelliklerini örneklerle konuşmada uygulayabilme. |
| 5 | Fonolojik işaretlerle yazılmış Almanca ve Türkçe bir metni analiz edebilme ve çözümleyebilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacını ve içeriğinin tanıtımı | ||
| 2 | Ses biliminin tanımlanması Alt alanlarının tanıtılması | ||
| 3 | Almanca’da yer alan ünlüler ve özellikleri | ||
| 4 | Söyleyiş Sesbiliminin tanımılanması Almanca’da yer alan ünsüzler ve özellikleri | ||
| 5 | Akustik Sesbiliminin tanımlanması Fonem, Variyasyonları (Allofonlar /Benzeşmeler | ||
| 6 | Fonem, Variyasyonları (Allofonlar /Benzeşmeler) |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Problem Çözümü | 6 | 2 | 12 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Performans | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek