GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alman Edebiyatı ve yazın kuramları ile ilgili bilgilerini kullanma becerisi. |
| 2 | Edebi metinleri incelemek için gerekli araştırmayı yürütme ve sonuçlarını analiz edip yorumlayabilme |
| 3 | Farklı dönemlere ait, farklı türlerdeki eserleri sembol ve motiflerine göre ayırabilme. |
| 4 | Döneme ve türe göre sınıflandırılmış özgün metinler okuyup yorumlayabilme. T |
| 5 | Farklı dönemlere ait, farklı türlerdeki eserleri sembol ve motiflerine göre ayırabilme. |
| 6 | Fikirlerini gerek yazılı gerekse sözlü olarak metinler üzerinde eleştirel bir bakış açısıyla ifade edebilme. |
| 7 | Yaratıcı düşünceyi edebiyat metni haline dönüştürebilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacının ve içeriğinin tanıtılması | ||
| 2 | 18. yüzyıldan 19. yüzyıla geçiş | ||
| 3 | Uzun 19. yüzyıl, Hobsbawmdan pasajlarla | ||
| 4 | Yüzyıl dönemecinde Avrupa’da toplum ve kültür | ||
| 5 | Alman Klasisizminin inşası | ||
| 6 | Goethe ve Weimar çevresi | ||
| 7 | Schiller ve tragedyanın rolü | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Romantik düşüncenin doğuşu | ||
| 10 | Klasisizm ve Romantizm karşıtlığı | ||
| 11 | Metin incelemesi: Joseph von Eichendorff, Aus dem Leben eine Taugenichts | ||
| 12 | Metin incelemesi: Joseph von Eichendorff, Aus dem Leben eine Taugenichts | ||
| 13 | Metin incelemesi: Joseph von Eichendorff, Aus dem Leben eine Taugenichts | ||
| 14 | Metin incelemesi: E.T.A Hoffmann, Der Sandmann | ||
| 15 | Metin incelemesi: E.T.A Hoffmann, Der Sandmann | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 8 | 1 | 8 |
| Alan Çalışması | 5 | 2 | 10 |
| Proje Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Ev Ödevi | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek