GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 704003882022 | TEXTANALYSE II | Ders | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin bir metnin ne olduğu sorusuna cevap vermelerini, metin ile edebi metin arasında var olan farkları kavrayabilmelerini ve edebiyat bilimsel metotlarla edebi metinleri gerek stilistik gerekse içerik bakımından analiz edebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Kadir Albayrak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Edebiyat biliminde metin analizi hususunda gerekli olan kavramlara ilişkin bilgi edinme |
| 2 | Bir edebi metnin nasıl analiz edileceğini dair bilgi edinme |
| 3 | İçerik ve stil çözümlemesi yapmaya yönelik bilgi kazanma |
| 4 | Edebi metinlerin önemini ve toplumdaki yerini kavrayabilme ve edebi metinler ile kültürel, sosyolojik ve tarihsel olgular arasında var olan ilişkiyi kavrayabilme |
| 5 | Alman edebiyatına ait edebi metinleri analiz ederken dil seviyesini geliştirme |
| 6 | Bir edebi metne analitik ve eleştirel açıdan yaklaşarak sözlü ve yazılı metin üretebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Metin kriterleri. Metin ile edebi metin arasındaki farklar. Edebi metin işlevleri. Franz Kafka’nın Das Urteil ve Ein Bericht für eine Akademie isimli öyküleri. Daniel Kehlmann’ın Auflösung ve Unter der Sonne isimli öyküleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Schlink’in Der Vorleser isimli romanı. Roman ile bağlantılı olan kültürel/ tarihsel olgular | ||
| 2 | Karakter analizi: Michael Berg ve Hanna Schmitz | ||
| 3 | Almanya’nın Nazi geçmişi ve bunun romanda işleniş tarzı | ||
| 4 | ‘Suç’ kavramı ve bunun romanda işleniş tarz | ||
| 5 | Roman ile tarih arasındaki ilişki | ||
| 6 | Romanın edebiyata yüklediği işlevlerin tartışılması | ||
| 7 | Stil analizi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Feridun Zaimoğlu’nun yazar kimliğinin ilk eselerinden kısa örneklerle tanıtılması | ||
| 10 | Zaimoğlu’nun Fünf klopfende Herzen, wenn die Liebe springt isimli öyküsünün analizi | ||
| 11 | Öykünün romantik unsurlarının ve politik açılımlarının tartışılması | ||
| 12 | Karakter analizi | ||
| 13 | Alman edebiyatının Türk kökenli yazarları | ||
| 14 | Öğrenci Sunumları | ||
| 15 | Öğrenci Sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Franz Kafka: Das Urteil, in: Gesammelte Werke in acht Bänden, Frankfurt a.M. 1998. Franz Kafka: Ein Bericht für eine Akademie, in: Gesammelte Werke in acht Bänden, Frankfurt a.M. 1998. Daniel Kehlmann: Unter der Sonne. Erzählungen, Hamburg 2008. YARDIMCI KİTAPLAR: Jürgen H. Petersen, Martina Wagner-Egelhaaf: Einführung in die neuere deutsche Literaturwissenschaft. Ein Arbeitsbuch, 7. vollständig überarbeitete Aufl. Berlin 2006.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 1 | 25 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | ||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | ||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | ||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 2 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek