GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 702002552012 | İLKÇAĞ UYGARLIKLARI TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin İlkçağ'da Akdeniz ve çevresinde gelişmiş olan uygarlıklar hakkında bilgi edinmelerini ve bu uygarlıkların siyasal, sosyal ve ekonomik yapıları hakkında fikir yürütebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Murat Tozan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akdeniz ve çevresinin tarihsel coğrafyasını kavrayabilme |
| 2 | İlkçağ uygarlıklarındaki siyasal, sosyal ve ekonomik gelişmeleri takip edebilme |
| 3 | İlkçağ uygarlıkları tarihindeki gelişmelerin sonraki dönemler ve günümüz ile ilişkisini izleyebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tarih ve tarihe yardımcı bilimlerin terminolojisi, Akdeniz ve çevresinin tarihsel coğrafyası, Mezopotamya, Mısır, Ön Asya, İran ve Anadolu'daki erken uygarlıkların gelişimi, Yunan-Roma uygarlığının siyasal, sosyal ve ekonomik dinamikleri, Geç Antikçağ'da Akdeniz Dünyası, Antikçağ'dan Ortaçağ'a geçiş.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı, içeriği ve terminolojisi | ||
| 2 | Akdeniz ve Çevresinin Tarihsel Coğrafyası | ||
| 3 | Tarihöncesi Dönem: Paleolitik, Mezolitik, Neolitik | ||
| 4 | Mezopotamya Uygarlıkları: Sümerler, Akadlar, Babilliler ve Asurlular | ||
| 5 | Mısır Uygarlığı | ||
| 6 | Ön Asya Uygarlıkları: Kenanlılar, Fenikeliler ve İbraniler | ||
| 7 | İran Uygarlığı | ||
| 8 | Anadolu’nun Tunç Çağları: Hattiler, Asur Ticaret Kolonileri Çağı, Hititler | ||
| 9 | Anadolu’nun Erken Demir Çağları: Geç Hititler, Urartular, Phrygler ve Lydialılar | ||
| 10 | Ara sınav | ||
| 11 | Ege Uygarlıkları ve Yunanlılar | ||
| 12 | Hellenistik Dönem | ||
| 13 | Romalılar | ||
| 14 | Geç Antikçağ Uygarlığı | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Mellaart, J., Yakındoğu’nun En Eski Uygarlıkları, çev. B. Altınok, İstanbul 1988. Frankfort, H., Uygarlığın Yakındoğu’da Doğuşu: Mezopotamya ve Mısır, çev. A. Şenel, Ankara 1989. Frangipane, M., Yakındoğu’da Devletin Doğuşu, çev. Z. Z. İlkgelen, İstanbul 2002. De Mieroop, Marc v., Antik Yakındoğu’nun Tarihi, İ.Ö. 3000 – 323, çev. S. Gül, Ankara 2006. Roaf, M., Mezopotamya ve Eski Yakındoğu [Atlaslı Büyük Uygarlıklar Ansiklopedisi], çev. Z. Kılıç, İstanbul 1996. Baines, J. – Malek, J., Eski Mısır [Atlaslı Büyük Uygarlıklar Ansiklopedisi], çev. Z. – O. Aruoba, İstanbul 1986. Hornung, E., Mısırbilime Giriş, çev. Z. A. Yılmazer, İstanbul 2004. Wiesehöfer, J., Antik Pers Tarihi, çev. M. A. İnci, İstanbul 2003. Sevin, V., Eski Anadolu ve Trakya: Başlangıçtan Pers Egemenliğine Kadar [Atlaslı Büyük Uygarlıklar Ansiklopedisi], İstanbul 2003. Freeman, C., Mısır, Yunan ve Roma: Antik Akdeniz Uygarlıkları, çev. S. K. Angı, Ankara 2003. Levi, P., Eski Yunan [Atlaslı Büyük Uygarlıklar Ansiklopedisi], çev. N. Erdilek, İstanbul 1987. Friedell, E., Antik Yunan’ın Kültür Tarihi: Hıristiyanlık Öncesi Yaşam ve Efsane, çev. N. Aça, Ankara 1999. Barrow R. H., Romalılar, çev. E. Gürol, İstanbul 2002. Cornell, T. – Matthews, J., Roma Dünyası [Atlaslı Büyük Uygarlıklar Ansiklopedisi], çev. Ş. Karadeniz, İstanbul 1988. Brown, P., Geç Antikçağ Dünyası, çev. T. Kaçar, İstanbul 2017.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 4 | 1 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 63 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek