GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 705002062020 | INTRODUCTION TO POETRY II | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin bir edebi tür olarak şiirin temel kavramları, ilkeleri ve alt türlerini tanımalarını, öğrendikleri söz sanatlarını şiir analizlerinde kullanabilmelerini, şiirleri yapısal ve tematik olarak değerlendirebilmelerini sağlamaktır. Bu ders ayrıca, öğrencilerin farklı kültürlerden şiir örneklerini yukarıdaki kavramlar ışığında değerlendirebilmelerini, şiirleri yazıldıkları dönemin toplumsal, kültürel, politik ve edebi görüşlerini yansıtmaları bakımından inceleyebilmelerini ve şiir türüne karşı ilgili olmalarını amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Ramazan Saral
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Farklı şiir türlerini tanıyabilme. |
| 2 | 2. Söz sanatları ve imge örgüsü bilgisini şiir analizlerinde kullanabilme. |
| 3 | 3. Şiirleri tematik olarak analiz edebilme. |
| 4 | 4. Farklı kültürlerden şiirleri karşılaştırabilme |
| 5 | 5. Şiirleri tarihsel, toplumsal, politik, kültürel bağlamda değerlendirebilme. |
| 6 | 6. Şiir türü ile ilgili başka okumalar ve araştırmalar yapmaya istekli olma. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Şiirin alt türleri. Betimleme, imge örgüsü ve söz sanatları. Şiirde tematik analiz. Şiirde karakter analizi. Kültürel farklılık. Şiirde toplumsal değer yargıları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, Şiirin alt türleri. Sone, haiku, ballad, villanelle, limerick, “nonsense” şiir. | Anlatım | |
| 2 | Doğa Şiirleri ve Ekoeleştiri | Anlatım ve Tartışma | “There is a pleasure in the pathless woods” George Gordon, Lord Byron “Man and the Sea” Charles Baudelaire “Ode: Intimations of Immortality from Recollections of Early Childhood” William Wordsworth Article: “Ecocriticism: Natural World in the Literary Viewfinder” |
| 3 | Modernist Şiirde İma | Anlatım ve Tartışma | “Leda and the Swan” William Butler Yeats “The End of the World” Archibald Macleish “Horses” Edwin Muir. “The Second Coming” William Butler Yeats |
| 4 | Şiirde Zaman kavramı | Anlatım ve Tartışma | “A Dream within a Dream” Edgar Allan Poe “Time, Real and Imaginary” Samuel Taylor Coleridge “Beginning, Middle and End” Phil Kaye |
| 5 | Savaş Şiiri ve Travma | Anlatım ve Tartışma | “Last Post” Carol Ann Duffy “In Times of Peace” John Agard “How to Kill” Keith Douglas |
| 6 | Şiirde Benlik Kavramı | Anlatım ve Tartışma | “I am!” John Clare “I am Nobody! Who are You?” Emily Dickinson “I, Too” Langston Hughes “The Negro Speaks of Rivers” Langston Hughes “Lady Lazarus” Sylvia Plath |
| 7 | William Blake / Masumiyet ve Deneyim | Anlatım ve Tartışma | “The Little Black Boy” “The Lamb” “The Tyger” “The Chimney Sweeper (Innocence)” “The Chimney Sweeper (Experience)” William Blake |
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Şiirde Güzellik ve Esaret | Anlatım ve Tartışma | “The Panther” Rainer Maria Rilke “A Work of Artifice” Marge Piercy “How Sweet I Roam’d from Field to Field” William Blake “Caged Bird” Maya Angelou “Ode on a Grecian Urn” John Keats |
| 10 | Victorya Dönemi Şiiri | Anlatım ve Tartışma | “Porphyria’s Lover” Robert Browning “The Laboratory” Robert Browning “Ulysses” Alfred Lord Tennyson |
| 11 | Aşk Şiirleri | Anlatım ve Tartışma | “Somewhere I have never travelled, gladly beyond” E. E. Cummings “An Invite: To Eternity” John Clare “I Do Not Love You Except Because I Love You” Pablo Neruda “When You Are Old” William Butler Yeats “I loved you first: but afterwards your love" Christina Rossetti |
| 12 | Şiirde Yas | Anlatım ve Tartışma | “Surprised by Joy” William Wordsworth “A Dog Has Died” Pablo Neruda “Annabel Lee” Edgar Allen Poe “Do Not Stand at My Grave and Weep” Mary Elizabeth Frye “Hasretinden Prangalar Eskittim” Ahmed Arif |
| 13 | Modernist Şiir | Anlatım ve Tartışma | “Miss Gee” W. H. Auden “Miniver Cheevy” Edwin Arlington Robinson “The Love Song of J. Alfred Prufrock” T. S. Eliot Article: “Tradition and Individual Talent” T. S. Eliot |
| 14 | Şiir ve Çeviri | Anlatım ve Tartışma | İngilizce / Türkçe şiir çevirisi örnekleri |
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Metinler: Seçme şiirler Yardımcı Kitaplar: Bernbaum, Ernest, Anthology of Romanticism, New York: The Roland Press, 1948. Ellman, Richard, Robert O’Clair (eds.), The Norton Anthology of Modern Poetry, New York: W.W.Norton, 1973. Allison, Alexander W. (et al.), The Norton Anthology of Poetry, New York: W.W.Norton, 1983. Hunter, J. Paul (ed.), The Norton Introduction to Poetry, New York: W.W.Norton, 1986..
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | |||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek