GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 706003712014 | YURTTAŞLIK KURAMLARI | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yurttaşlık kuramları konusunda temel tartışmalara giriş niteliğinde olan bu derste ilk hedeflenen, öncelikle öğrencilere yurttaşlık kavramının felsefi ve politik gelişimi konusunda genel bir bilgi birikimi sağlamaktır. Bu hedef doğrultusunda, yurttaşlık kavramsallaştırmasının terminolojisi tarihsel ve felsefi yönden incelenecektir. Dersin ikinci hedefi ise yurttaşlık kavramının klasik ve modern dönemlerde ele alınış biçimlerindeki hukuksal, politik ve toplumsal dönüşümün incelenerek yurttaşlık kavramının günümüz politik, hukuksal ve toplumsal dinamikler içerisindeki anlamını tartışmaktır. Dönemin sonunda öğrencilerden, yurttaşlık kuramlarının felsefi ve tarihsel gelişimi hakkında edindikleri bilgileri göstermeleri ve yurttaşlık kavramsallaştırması konusunda güncel yerel ve küresel tartışmaları da değerlendirme kapasitesine sahip olmaları beklenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Karun ÇEKEM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | farklı çağların farklı yurttaşlık paradigmalarını ayırt etmek |
| 2 | yurttaşlık kavrayışı ve politika kavrayışı arasındaki sıkı ilişkiyi kavramak. |
| 3 | yurttaşlık konusunda etkili filozofları tanımak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel filozofların yurttaşlık anlayışları, poltka felsefesi tarihindeki yuttaşlığı kavrama konusundaki paradima değişiklikleri, rejim biçimleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yurttaşlık kavramının doğuşu | ||
| 2 | Sofistler ve demokratik yurttaşlık | ||
| 3 | Platon ve cumhuriyet fikri: iyi yurttaş kavramı | ||
| 4 | Aristoteles: phronesis ve yurttaş bilinci | ||
| 5 | Yurttaşlığın yerini türsel varlığın alışı: Stoa | ||
| 6 | Roma ve doğal yurttaşlıktan statü olarak yurttaşlığa geçiş | ||
| 7 | Hıristiyanlık: yurttaştan uyruğa | ||
| 8 | Machiavelli: ihtiyaç temelli yurttaş | ||
| 9 | arasınav | ||
| 10 | Liberalizm: doğa durumu-uygar durum ayrımında birey yurttaş. Hobbes ve Locke | ||
| 11 | Rousseau: Cumhuriyetin yuttaşı | ||
| 12 | Kant- Hegel: ahlaki özne olarak yurttaş | ||
| 13 | Marx: yurttaşlık eleştirisi | ||
| 14 | çağdaş yurttalık krizi: Arendt ve Habermas | ||
| 15 | yeniyurttaşlık tanımları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Platon, Devlet, çev. Mehmet Ali Cimcoz, Sabahattin Eyüboğlu, İş Bankası Kültür Yay., 2010. Aristoteles, Politika, çev. Mete Tunçay, Remzi Kitabevi, 1993. Machiavelli Niccolo, Prens, çev. Alev Tolga, Say yay., 2009. Machiavelli, Söylevler, çev. Alev Tolga, Say yay., 2009. Hobbes Thomas, Leviathan, çev. Semih Lim, Yapı Kredi yay., 2010. Hobbes, Elementra Philosophica De Cive, Yurttaşlık Felsefesinin Temelleri, çev. Deniz Zarakolu, Belge yay., 2007. Rousseau, J.J., İnsanlar Arasındaki Eşitsizliğin Kaynakları, çev. Rasih Nuri İleri, Say yay., 2009. Rousseau, J.J., Toplum Sözleşmesi, çev. Vedat Günyol, İş Bankası yay., 2010. Locke, John, Hükümet Üzerine İki İnceleme, çev. Fahri Bakırcı, Ebabil yay. 2004. KANT Immanuel, “Sürekli (Ebedi) Barış Üzerine Felsefi Bir Deneme”, Nejat Bozkurt (derleyen ve çeviren), Seçilmiş Yazılar, İstanbul, Remzi Kitabevi, 1984, s: 224-266. KANT Immanuel, “Dünya Yurttaşlığı Amacına Yönelik Genel Bir Tarih Düşüncesi”, çev. Uluğ Nutku, Artı Bilim Kültür ve Sanat Dergisi, Eylül, 1992, s: 24-30. Callinicos, Alex, Toplum Kuramı, çev. Yasemin Tezgiden, İletişim yay., 2004. Heater, Derek, Yurttaşlığın Kısa Tarihi, çev.,Merak Delikara Üst, İmge Kitabevi, 2007.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 8 | 32 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 8 | 32 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek