GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 706003662014 | FELSEFE METİNLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin çeşitli orijinal felsefi metinleri tanımasını amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Kaya Sütçüoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Felsefi argümanları analiz etme yeteneğini güçlendirme ve geliştirme |
| 2 | Felsefi metinleri sağlamlık ve tutarlılık yönünden eleştirebilme |
| 3 | Felsefi metinleri doğru anlama yeteneğini güçlendirme ve geliştirme |
| 4 | Felsefi bir metnin yan anlamlarını ya da imalarını kavrayabilme |
| 5 | Felsefi bir argümanı savunmanın ya da eleştirmenin inceliklerini kavrama |
| 6 | Muhtelif felsefi argümanları farklılıkları ya da benzerlikleri bakımından karşılaştırabilme ve tartışabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Belli başlı filozoflara ait orijinal metinler (Platon, G. Berkeley, Makyavelli vb.)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Dersin amacı, yöntemi ve yönelimi ilk metne giriş. Devlet (Platon): I. kitap’tan parça okuma ve tartışma. | ||
| 2 | Devlet (Platon): II. kitap’tan parça okuma ve tartışma. | ||
| 3 | Devlet (Platon): III. kitap’tan parça okuma ve tartışma. | ||
| 4 | Devlet (Platon): IV. kitap’tan parça okuma ve tartışma. | ||
| 5 | Devlet (Platon): V. kitaptan parça okuma ve tartışma. | ||
| 6 | Menon (Platon): parça okuma ve tatışma | ||
| 7 | Menon (Platon): parça okuma ve tartışma. | ||
| 8 | Üç Konuşma (Berkeley): I. konuşmadan parça okuma ve tartışma. | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Üç Konuşma (Berkeley): II. konuşmadan parça okuma ve tartışma. | ||
| 11 | Üç Konuşma (Berkeley): III. konuşmadan parça okuma ve tartışma. | ||
| 12 | Hükümdar (Makyavelli): parça okuma ve tartışma. | ||
| 13 | Hükümdar (Makyavelli): parça okuma ve tartışma. | ||
| 14 | Hükümdar (Makyavelli): parça okuma ve tartışma. | ||
| 15 | Metinler hakkında genel tartışma | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Devlet, Platon, Remzi Yay. Menon, Platon, Remzi Yay. Hylas ile Philonous Arasında Üç Konuşma, G. Berkeley, Sosyal Yay. Hükümdar, Makyavelli, Sosyal Yay.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 8 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 8 | 32 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 3 | ||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek