GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 712004832020 | MİNYATÜR SANATI | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilerin resim sanatının önemli bir dalı olan ve kökeni Orta Asya’ya kadar uzanan minyatür sanatının Osmanlı dönemine kadarki üretimlerini örnekler eşliğinde öğrenmelerini amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üye. Hasan Uçar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | “Minyatür” sözcüğünün anlamını, minyatürün nasıl bir teknikle yapıldığını ve kitap sanatına ilişkin bazı temel kavram ve terimleri öğrenme. |
| 2 | Türk-İslam Minyatür Sanatının kaynaklarını, nasıl bir gelişim sürecinin sonunda başladığını ve hangi kültürlerden etkilendiğini kavrama. |
| 3 | İslam’da tasvir yasağı problemini irdeleme. |
| 4 | Selçuklu’dan Osmanlı’ya, çeşitli kültürlerin minyatür sanatına ilişkin üretimlerini üslup özellikleri, birbirleri ve başka kültürlerle etkileşimleri bağlamında örnekler eşliğinde değerlendirme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kitap sanatına ilişkin temel kavram ve terimler, minyatür nasıl bir teknikle yapılır, Türk İslam minyatür sanatının kaynakları, İslam’da tasvir yasağı ve problemleri, 9.yüzyıldan 19.yüzyıla (Osmanlı dönemi hariç) örneklerle minyatür sanatı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, Minyatür sözcüğünün anlamı, minyatürün nasıl bir teknikle yapıldığı ve kitap sanatına ilişkin bazı temel kavram ve terimlerin kavranması | ||
| 2 | Türk İslam minyatür sanatının kaynakları ve İslam’da tasvir yasağı ve problemleri (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 3 | Selçuklu minyatür sanatı (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 4 | Moğol istilasından sonraki geçiş dönemi eserleri ve Moğol minyatür sanatı (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 5 | Memluk minyatür sanatı (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 6 | Celairli ve İncu minyatür sanatı (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 7 | Muzafferi minyatür sanatı (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 8 | Timurlu minyatür sanatı: Şiraz ekolü (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Timurlu minyatür sanatı: Herat ekolü (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 11 | Osmanlı minyatür sanatı (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 12 | Osmanlı minyatür sanatı (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 13 | Osmanlı minyatür sanatı (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 14 | Ottoman minyatür sanatı (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 15 | Osmanlı minyatür sanatı (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Richard Ettinghausen, Treasures of Asia. Arab Painting, Geneva, 1977. Hamid Süleyman, “Babürler Devri Minyatür Sanatı”, Türk Dünyası Araştırmaları Dergisi, S.19, Ağustos, 1982, s.199-213. Abbas Daneshvari, Animal Symbolism in Warqa wa Gulshah, Oxford Studies in Islamic Art II, 1986. Priscilla P. Soucek, “The Manuscripts of Iskandar Sultan: Structure and Content”, Muqarnas 6, 1992, s.116-131. Güner İnal, Türk Minyatür Sanatı (Başlangıcından Osmanlılara Kadar), Ankara, 1995.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 6 | 3 | 18 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 1 | 5 | 4 | 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek