GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 712002712020 | MİMARİ SÜSLEME VE KÜÇÜK ESER ÇİZİM TEKNİKLERİ I | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders kapsamında seramik eserlerin tanıtımı, incelemesinin önemi, teknik özellikleri, bezeme motifleri ve kap tipleri gibi seramiğe ilişkin teorik anlatımların ardından seramik çizim yöntemlerine ilişkin temel bilgilerin verilmesi planlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Araş.Gör. Dr. Dilek Maktal Canko
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Seramik eserleri tanıma |
| 2 | Seramik eserlerin ana özelliklerinin farkında olma |
| 3 | Seramik terminolojisini kavrama |
| 4 | Seramik eserlerin kültür içindeki önemini kavrayabilme |
| 5 | Seramik eserlerin çizimini kavrama |
| 6 | Seramik kapların ağız ve kaide formlarını kavrama ve çizebilme |
| 7 | Seramik çiziminin sanat tarihi alanında önemini kavrama |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Seramik kapların çizimi dersimizin ana konusunu oluşturmaktadır. Dersin amacı bellirli yöntemler ile seramik eserlerin çizimin gerçekleştirilmesidir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma – Dersin gerekçesi ve önemi - Dersin kural ve gerekleri Seramik ürün nedir? Seramik eserlerden edinilen bilgiler nelerdir? Seramik eserleri incelemenin önemi ve çizim malzemeleri tanıtımı | |||
| 2 | Seramik eserlerin teknik özellikleri, bezeme motifleri ve kap tipleri | |||
| 3 | Seramik kap kaide çizimi | |||
| 4 | Seramik kap kaide çizimi | |||
| 5 | Seramik kap kaide çizimi | |||
| 6 | Seramik kap kaide çizimi | |||
| 7 | Ara sınav | |||
| 8 | Seramik kap ağız çizimi | |||
| 9 | Seramik kap ağız çizimi | |||
| 10 | Seramik kap ağız çizimi | |||
| 11 | Seramik kap ağız çizimi | |||
| 12 | Seramik kap ağız çizimi | |||
| 13 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Tuba Ökse, Önasya Arkeolojisi’nde Çanak Çömlek Teknik Özellikler Biçimler, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul 2012. Tuba Ökse, Arkeolojik Çalışmalarda Seramik Değerlendirme Yöntemleri, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul 2015. Fatma Buse Akkurnaz, Eski Yunan ve Roma- Kaplar İşlevler, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, 2016, İstanbul. Emmanuel Cooper, Seramik ve Çömlekçilik, Remzi Kitabevi, 1978, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Uygulama/Pratik | 18 | 2 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 1 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 1 | 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 3 | 5 | 2 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek