GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 712003552020 | MÜZECİLİK | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Müzeler arkeoloji ve sanat tarihi disiplinlerinden mezun kişilerin mesleklerini icra edecekleri önemli iş kurumlarıdır. Kültür varlıklarının tespiti, ortaya çıkarılması, envanterlenmesi, tasnifi, korunması, toplumla buluşması, eğitmek ve eserlerin geleceğe ulaşması misyonunu taşırlar. Bu ders öğrencileri bu misyonlara hazırlamak üzere vizyon vermeye yönelik, müzecilik mevzuatlarını da içeren program amaçlar
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Lale DOĞER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Tarihsel süreç içerisinde müze –müzecik kavramının gelişimini anlamak, bugünkü konseptler içeriğinde değerlendirme yetisi kazanmak. |
| 2 | 2. Müzeciliğin toplumsal kültürlenmede önemi kavrama ve geliştirme bilincine sahip olma. |
| 3 | 3. Eserlerin tespiti, tescili, korunması, sergilenmesi vb.konularında mesleki formasyon kazanmak. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Müzeciliğin ortaya çıkışı, çeşitleri, toplum ve kültür hayatında yeri, eserlerin konservasyon ve restorasyonun önemi, yürürlükteki yasalar ve uygulamalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | ||
| 2 | Müzeciliğin Ortaya Çıkışı ve Müze Tanımları | ||
| 3 | Başlıca Özellikleri ile Önemli Müzeler | ||
| 4 | Türk Müzeciliğinin Kuruluşu ve Osman Hamdi Bey Öncesi | ||
| 5 | Osman Hamdi Bey ve Yeni Dönem | ||
| 6 | Cumhuriyet ve Yeni Yapılanma Dönemi | ||
| 7 | Yasal Düzenlemeler, Yürürlükteki Yasalar | ||
| 8 | İzmir Arkeoloji ve Etnografya Müzesi Yerinde İnceleme | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Koleksiyonculuk, Koleksiyon Yönetimi. | ||
| 11 | Sergiler | ||
| 12 | Müzelerdeki Eserlerin Bozulma Nedenleri (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 13 | Önlemler ve Tedaviler Konusunda Bilgilendirme (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 14 | Müze Koleksiyonları İçin Afete Hazırlık, Acil Müdahale ve Kurtarma Teknikleri Konusunda Bilinenler | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
. Atasoy, Müzeler ve Müzecilik Bibliyografyası (1926-1976), İst. 1979 S. Atasoy, Müzeler ve Müzecilik Bibliyografyası (1996-2001), İst. 2002 F. Gerçek, Türk Müzeciliği, Ankara, 1999 T. Çoruhlu, “Türk Müzeciliği 150 Yaşında”, Antika Dekorasyon ve Sanat Dergisi, Sayı.36/1999, s. 98-103. M. Önder, “Atatürk ve Türk Müzeciliği”, Antika Dekorasyon ve Sanat Dergisi, Sayı.49/1998, s. 104-107. E. Yücel, “Atatürk’ün Türk Müzeciliği ve Arkeolojiye Katkısı”, Antika Dekorasyon ve Sanat Dergisi, Sayı.49/1998, s. 116-123. Müze Eğitimi Seminerleri (1) Akdeniz Bölgesi Müzeleri 10-11Ekim 2002, Yayına Haz. B. Onaran, AKMED Yayınları, Antalya 2003 Koleksiyon Yönetimi/Collection Management, Antik A.Ş. Yayınları, İst. 2002 A. Yücel-A.S. Kantarcoığlu, Müzelerdeki Eserlerin Bozulmasında Mikropların Rolü, Ankara 1997
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 3 | 4 | 1 | 3 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 1 | 2 | 4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek