GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 712003472022 | ANADOLU SELÇUKLU DÖNEMİ MEDRESELERİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilerin Anadolu Selçuklu döneminin en önemli kamu yapıları arasında yer alan medreselerin mimari özelikleri ve dönemi eğitim sistemi hakkında bilgi edinmelerini amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Şakir Çakmak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Anadolu Selçuklu dönemi eğitim sistemi hakkında bilgi edinme. |
| 2 | Anadolu Selçuklu dönemi medreselerinin mimari özelliklerini anlama. |
| 3 | Anadolu Selçuklu dönemi medreselerinin tipolojik ayrımını kavrama. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Anadolu Selçuklu dönemi eğitim sistemi, Anadolu Selçuklu medreselerinin öncüleri, Anadolu Selçuklu medreselerinde mekan dağılımı, medrese görevlileri, Anadolu Selçuklu medreselerinin tipolojisi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin İçeriği Dersin tanıtımı. | ||
| 2 | Anadolu Selçuklu dönemi eğitim sistemi. | ||
| 3 | Anadolu Selçuklu medreselerinin kökeni. | ||
| 4 | Anadolu Selçuklu dönemi medreselerinde görevliler. | ||
| 5 | Anadolu Selçuklu dönemi medreselerinde mekan dağılımı. (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 6 | Kapalı avlulu medrese örnekleri (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 7 | Kapalı avlulu medrese örnekleri (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 8 | Kapalı avlulu medrese örnekleri (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Kapalı avlulu medrese örnekleri (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 11 | Kapalı avlulu medrese örnekleri (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 12 | Açık avlulu medrese örnekleri (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 13 | Açık avlulu medrese örnekleri (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 14 | Açık avlulu medrese örnekleri (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 15 | Açık avlulu medrese örnekleri (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
E. Diez-O. Aslanapa, Türk Sanatı, İstanbul 1955. C. E.Arseven, Türk Sanatı, İstanbul 1984. D. Kuban, Anadolu-Türk Mimarisinin Kaynak ve Sorunları, İstanbul 1965. A. Altun, Ortaçağ Türk Mimarisinin Anahatları İçin Bir Özet, İstanbul 1988. A.Kuran, Anadolu Medreseleri, 1.Cilt, Ankara 1969. M. Sözen, Anadolu Medreseleri (Selçuklu ve Beylikler Devri), C. 1-2, İstanbul 1970.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek