GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0715002452019 | SÜMER-AKAD ARKEOLOJİSİ | Ders | 2 | 3 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencilerin; Sümer ve Akad uygarlıklarının sanat yapıtlarını tanımasını, sanat eserlerini analiz edebilmesini ve yorumlayabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Eşref ABAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sanat üzerine yapılan tartışmaları anlayabilme |
| 2 | Yakın Doğu sanatını yorumlayabilme |
| 3 | Sümerler den önce Mezopotamya Siyasi ve Kültürel yapısını açıklayabilme. |
| 4 | Geç Uruk Dönemi Mezopotamya’sı ve Sümer sanatını tanıyabilme ve yorumlayabilme |
| 5 | Erken Hanedanlar dönemi sanat eserlerini tanıyabilme ve dönemler arası sitil gelişimlerini tespit edebilme. |
| 6 | Akad krallığı tarihini, krallık ideolojisini açıklayabilme. |
| 7 | Akad Dönemi sanat eserlerini ve stil özelliklerini tanıyabilme. |
| 8 | Ur III. Sülale krallığı tarihi ve M.Ö. 3. Bin yılın son çeyreğinde yakın doğudaki siyasi gelişmeleri açıklayabilme. |
| 9 | Ur III Sülale dönemi mimarisi ve sanat eserlerinin tanımlayabilme. |
| 10 | Kütüphane araştırması ve internette tarama yapabilme |
| 11 | Araştırma yaptığı konuyla ilgili bilgi ve deneyimlerini yazılı olarak ifade edebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
M.Ö. 4. ve 3. Bin yılda Mezopotamya’da ortaya çıkmış olan Sümer ve Akad uygarlıklarının siyasal tarihleri ve sanat eserleri anlatılacaktır. Sanat üzerine kuramsal yaklaşımlar tartışılacak ve Yakın Doğu sanatının yorum analizleri yapılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | Mezopotamya Bölgesi Coğrafi Sınırları ve iklimsel özellikleri | ||
| 3 | Sümerlerden Önce Mezopotamya Siyasi ve Kültürel yapısı, Ubeid Dönemi. | ||
| 4 | Uruk Dönemi Mezopotamya’sı ve Sümerler | ||
| 5 | Sanat nedir? Yakın Doğu sanatını anlamak. | ||
| 6 | Geç Uruk Dönemi Sanatı ve Sanat Eserleri | ||
| 7 | Erken Hanedanlar Dönemi Mezopotamya tarihi ve siyasi yapısı. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Erken Hanedanlar Dönemi Mimarisi ve mimari yapıları. | ||
| 10 | Erken Hanedanlar I-II Dönemi Sanat Eserleri | ||
| 11 | Erken Hanedanlar III Dönemi Sanat Eserleri (devam). | ||
| 12 | Akad krallığı Siyasi Tarihi ve Mimarisi | ||
| 13 | Akad Dönemi Sanat Eserleri | ||
| 14 | Ur III. Sülale Dönemi (Yeni Sümer Dönemi) Siyasi Tarihi ve Mimarisi | ||
| 15 | Ur III Sülale Dönemi Sanat Eserleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Orthmann, W. 1985: Der Alte Orient, Verlag Ulstein GmbH, Frankfurt, Berlin, Wien. Pollock, S. (1999) Ancient Mesopotamia: The Eden That Never Was, Cambrige University Press, Cambridge. Postgate, J.N. (1992) Early Mesopotamia: Society and Economy at the Dawn of History, Routledge, London. Frankfort, H. (1954) The Art and Architectura of the Ancient Orient. Strommenger, E. Und M. Hirmer 1962: Fünf Jahrtausende Mesopotamien, Himmer Verlag, Münschen. Moortgat, A. 1982: Die Kunst des Alten Mesopotamien, Sumer und Akkad, DuMont Buchverlag, Köln. Oates, J. 1983: Babylon, Stadt und Reich im Brennpunkt des Alten Orient, Gustav Lübbe Verlag GmbH, Bergisch Gladbach. Heinrich, E. 1984: Die Paläste im Alten Mesopotamien, Verlag Walter de Gryter und Co. Berlin. Heinrich, E. 1982: Die Tempel und Heiligtümer im Alten Mesopotamien, Verlag Walter de Gryter und Co. Berlin. Yoffee, N. And J. Clark 1993: Early Stages in the Evolution of Mesopotamien Civilization, The University of Arizona Press/Tucson and London. H. Klengel, Kulturgeschichte des alten Vorderasien. Akademie-Verlag Berlin 1989.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 22 | 22 |
| Final Sınavı | 1 | 22 | 22 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Okuma | 13 | 4 | 52 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 6 | 4 | |||||||
| ÖÇ 7 | 5 | |||||||
| ÖÇ 8 | 3 | |||||||
| ÖÇ 9 | 4 | |||||||
| ÖÇ 10 | 4 | |||||||
| ÖÇ 11 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek