GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0715004372019 | ARKEOLOJİ VE KÜLTÜREL ANTROPOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste farklı kültürlerdeki insanların nasıl farklı toplumsal normlara ve değerlere sahip olduğuna ve bu yapıların nasıl farklı sosyal gerçeklikler inşa ettiğine; kültürel anlamların tarihsel yan ürünler olduğuna odaklanılmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. K. Oya Paker
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Irk, etnisite ve kimlik konularını anlama |
| 2 | Mikro ve makro ilişkiler bağlamında iktidar ilişkilerindeki dinamikleri kavramsal olarak ayırt edebilme |
| 3 | Din ve inanç sistemlerini ve bunların yerli tıp ve şifacılık gibi farklı kültürel pratikleri nasıl inşa ettiğini anlama |
| 4 | İnsan çeşitliliği ve politik konular hakkında eleştirel düşünce becerilerini güçlendirme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Etnometodoloji; ırk ve etnisite; toplumsal cinsiyet rolleri ve cinsiyet; kimlik; din; tıp ve şifacılık; mikro ve makro düzeylerde iktidar ilişkileri; yerli aktivizm ve politik hareketler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kültürel antropolojide kuram ve araştırma, arkeoloji ve kültürel antropoloji | ||
| 2 | Irk ve etnisite | ||
| 3 | Gruplar arası ilişkiler | ||
| 4 | Toplumsal cinsiyet ve cinsiyet | ||
| 5 | Kimlik | ||
| 6 | İktidar ve İktidar İlişkileri | ||
| 7 | Tahakküm ve Hegemonya | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Mitler ve ritüeller | ||
| 10 | Sosyo-kültürel anlam sistemi olarak din, dünyevileşme ve dünyevileşmede yapısöküm | ||
| 11 | Bilim, din, büyü | ||
| 12 | Yerli uygulamalar olarak tıp ve şifacılık | ||
| 13 | Politik katmanlar ve sosyal düzen | ||
| 14 | Küreselleşme, yerli aktivizmi ve direniş | ||
| 15 | Tüm konuların gözden geçirilmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bates, D. G. (2013). 21. Yüzyılda Kültürel Antropoloji: İnsanın Doğadaki Yeri. Çev. Suavi Aydın. İstanbul Bilgi Üniversitesi Yay. Haviland, A. William (2002). Kültürel Antropoloji, Çev. H. İnaç ve S. Çiftçi, 1. Basım. İstanbul: Kaknüs Yay. Kottak, P. ( 2002). Antropoloji, Çev. S. Altuntek ve ark. Ankara: Ütopya Yayınevi. Lavenda, R. H. Ve Schultz, E. A. (2019). Kültürel Antropoloji Temel Kavramlar, Çev. D. İşler ve O. Hayırlı. Ankara: Doğu Batı Yay. Wulf, C. (2009). Tarihsel Kültürel Antropoloji. Çev. Özgür Dünya Sarısoy. Dipnot Yay. Yardımcı Kaynaklar: http://en.wikibooks.org/wiki/Cultural_Anthropolog
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 28 | 28 |
| Gözlem | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 110 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 3 | |||||||
| ÖÇ 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek