GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
0715004562022 TUNÇ ÇAĞINDA SURİYE Ders 4 8 6,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilerin; M.Ö. II. Bin yıl içinde Hitit ve Mısır krallıkları gibi büyük siyasi güçler arasında kalan buna rağmen kendine özgü küçük fakat zengin krallıkların ortaya çıktığı Suriye bölgesinin siyasi tarihini öğrenmesini ve bu krallıkların kültürlerini tanımalarını sağlamaktır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Prof. Dr. Eşref ABAY

Öğrenme Çıktıları

1 1. M.Ö. II. Bin yıl Suriye Tarihi Coğrafyasını tanımlayabilmek
2 M.Ö. II. Bin yıl Suriye kronolojisini listeleyebilmek
3 Karşılaştırmalı tarih yöntemi ile tarihsel olayları açıklayabilmek
4 M.Ö. II. Bin yılda Suriye Anadolu ilişkilerini yorumlayabilmek
5 M.Ö. II. Bin yılda Suriye Mimarisi ve Sanatını tanıyabilmek
6 M.Ö. II. Bin yılda Suriye ve Akdeniz Bölgesi ilişkilerini yorumlayabilmek
7 Ticaretin kültürler arası etkileşim üzerindeki önemini belirleyebilmek ve örneklerle açıklayabilmek
8 Suriye içinde söz konusu dönemde görülen bölgeler arası kültürel farklılıkları karşılaştırabilme
9 Yerel krallıkların inanış ve sanat alanındaki etkileşimlerini açıklayabilme
10 Kütüphane araştırması ve Internette tarama yapabilme
11 Eleştirel ve analitik olarak düşünebilme yeteneğini kazanabilme

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

M.Ö. II. Bin yılda Suriye siyasi tarihi ele alınıp, dönem içinde gelişen siyasi olayların sebepleri karşılaştırmalı tarih yaklaşımı ile analiz edilecek ve söz konusu dönemde Suriye Sanatı tanıtılacaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar
2 Antik Dönemlerde Suriye Coğrafyası
3 M.Ö. 3. Bin yıl sonunda Yakın Doğu’da siyasi gelişmeler ve Suriye
4 M.Ö. II. Bin yıl Suriye Kronolojisi Batı Suriye Orta Tunç Çağ I. Tell Mardikh, Alalah
5 Jezihre Bölgesinde Erken Orta Tunç Çağ I
6 Suriye de Orta Tunç Çağ II dönemi ve bölgesel krallıklar
7 Ebla: Kazılar, Mimari ve Sanat Eserleri
8 Ara sınav
9 Orta Fırat Bölgesi Orta Tunç Çağ II evresi
10 Jezihre Bölgesi Orta Tunç Çağ II evresi
11 Mari ve Hana krallıkları
12 Orta Tunç Çağ’da Suriye toplum yapısı
13 Geç Tunç Çağında Suriye: Batı Suriye
14 Bir kıyı krallığı olarak Ugarit
15 Suriye Jezihresi: Mitanni krallığının merkezi
16 Final Sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Ders Kitabı: - Yardımcı Kitaplar: Akkermans, P.M.M.G. and Schwartz, G. M 2003: The Archaeology of Syria, From complex Hunter-Gatherer to Early Urban Societies (ca. 16, 000-300 Bc), Cambridge University Press. H. Klengel 1978: Geschichte und Kultur Altsyrien, 1978. Matthiae, P. “Ebla and Syria in the Middle Bronze Age”, in E. Oren, ed, The Hyksos: New Historical and Archaeological Perspectives, Philadelphia University Museum: 379-414. Heinz, M. 1992: Tell Atchana/Alalakh: die Schichten VII-XVII, Kevelaer, Butzon and Bercker (Alter Orient and Altes Testament 41). Porada, E. 1985: “Syrian Seals from the Late Fourth to the late second Millennium”, in H.Weiss, ed, Ebla to Damascus: Art and Archaeology of Ancient Syria, Washington, DC: Smithsonian Institution Traveling Exhibition Service, pp. 90-104. Collon, D. 1987: First Impressions: Cylinder Seals in Ancient Near East, Chicago University of Chicago Press. H. Klengel, Kulturgeschichte des alten Vorderasien. Akademie-Verlag Berlin 1989.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 4 56
Bireysel Çalışma 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 12 12
Okuma 14 4 56
Toplam İş Yükü (saat) 180

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8
ÖÇ 1 4
ÖÇ 2 4
ÖÇ 3 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9 4
ÖÇ 10
ÖÇ 11
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek