GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0721002332012 | TURKISCH FUR UBERSETZER | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, çevirmen adaylarının ana dilleri olan Türkçe’nin kullanımına ilişkin normların bilincinde olmalarını sağlamak, Türkçe’yi sözdizimsel, edimbilimsel, biçembilimsel, ses bilgisel ve ilgili açılardan irdelemek ve öğrencilerin Türkçe yazına ilişkin temel örnekler konusunda fikir sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Faruk Yücel
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkçenin sözdizim, anlambilim ve edimbilim kuralları doğrultusunda sorunlu durumları analiz eder. |
| 2 | Türkçe yazına ve modern örneklerine ilişkin bilinç oluşturur |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkçe, dilin kullanımında yaygın hatalar, Türkçe yazına modern örnekler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma | ||
| 2 | Türkçenin tarihçesine bir bakış, yazı devrimi, dil devrimi ve beraberinde gelen yazım kuralları tartışmaları | ||
| 3 | Türkçenin tarihçesine bir bakış, yazı devrimi, dil devrimi ve beraberinde gelen yazım kuralları tartışmaları | ||
| 4 | Yazım Kuralları | ||
| 5 | Yazım Kuralları | ||
| 6 | Çağdaş Türkçe Yazına Örnekler | ||
| 7 | Çağdaş Türkçe Yazına Örnekler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Çağdaş Türkçe Yazına Örnekler | ||
| 10 | Çağdaş Türkçe Yazına Örnekler | ||
| 11 | Çağdaş Türkçe Yazına Örnekler | ||
| 12 | Çağdaş Türkçe Yazına Örnekler | ||
| 13 | Çağdaş Türkçe Yazına Örnekler | ||
| 14 | Çağdaş Türkçe Yazına Örnekler | ||
| 15 | Çağdaş Türkçe Yazına Örnekler | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dersin öğretim üyesi tarafından seçilmiş metinler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 4 | 60 |
| Okuma | 15 | 4 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek