GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 721002432016 | TRANSLATORISCHE BASISKOMPETENZ (T-D) I | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencinin çeviri etkinliğine duyarlılık kazanması, çeviri sürecine bilinçli ve bilişsel yaklaşmasının sağlanmasıdır. Bu bağlamda öğrenciye, Türkçe’den Almanca’ya yapılacak bir çevirinin iki ayrı kültür arasında zihinsel ve entelektüel bir etkinlik olduğu bilinci kazandırarak, erek kültür ortamı bağlamında bir amaç doğrultusunda çeviri yapabilecek temel bilgi kazandırılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Nilgin TANIŞ POLAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkçe’den Almanca’ya yazılı bir metni çevirebilme |
| 2 | Çevirmenin öneminin ve rolünün vurgulanması |
| 3 | Kültür farklılığının çeviride göz önünde bulundurulması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dil ve kültür duyarlılığını geliştirecek farklı türlere ait metinler: reklamlar, kısa öyküler, gazete ilanları, teknik ve bilimsel metinler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacının ve içeriğinin tanıtımı | ||
| 2 | Türkçeden Almancaya çeviri alıştırmaları. | ||
| 3 | Türkçeden Almancaya çeviri alıştırmaları. | ||
| 4 | Türkçeden Almancaya çeviri alıştırmaları. | ||
| 5 | Türkçeden Almancaya çeviri alıştırmaları. | ||
| 6 | Türkçeden Almancaya çeviri alıştırmaları. | ||
| 7 | Türkçeden Almancaya çeviri alıştırmaları. | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Türkçeden Almancaya çeviri alıştırmaları. | ||
| 10 | Türkçeden Almancaya çeviri alıştırmaları. | ||
| 11 | Türkçeden Almancaya çeviri alıştırmaları. | ||
| 12 | Türkçeden Almancaya çeviri alıştırmaları. | ||
| 13 | Türkçeden Almancaya çeviri alıştırmaları. | ||
| 14 | Türkçeden Almancaya çeviri alıştırmaları. | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Özgün ders malzemesi derste verilecektir. Tahir Gürçağlar, Şehnaz (2016): Çevirinin ABC'si. İstanbul. İnce, Ülker/ Dizdar, Dilek (2017): Çeviri Atölyesi Çeviride Tuzaklar. İstanbul. Kadric, Mira/ Kaindl, Klaus (2016): Berufsziel Übersetzen und Dolmetschen. Tübingen Nord, Christiane (2010): Fertigkeit Übersetzen. Berlin. Nord, Christiane (2014): Hürden-Sprünge. Ein Plädoyer für mehr Mut beim Übersetzen. Berlin.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 107 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 1 | 5 | ||
| ÖÇ 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 1 | 2 | 5 | 4 | 1 | 2 | 5 | 5 | 1 | 5 | ||
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek