GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 803002242019 | ALTERNATİF MEDYA UYGULAMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile anaakım medya karşısında farklı uygulamaları olan alternatif medyanın kuramsal ardalanının öğrenilmesi ve Türkiye, dünyadaki uygulamalara yönelik örneklerin tartışılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Aslı Elgün
Öğrenme Çıktıları
| 1 | - Alternatif medya teorilerinin öğrenilmesi |
| 2 | - Alternatif medya uygulamalarının incelenemesi |
| 3 | - Alternatif medya üretim süreçlerinin öğrenilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yokkkk
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Derste anaakım medya teorileri karşısında yer alan alternatif söylem ve biçimlere sahip alternatif medya teorileri tartışılacaktır. Topluluk medyası, rizomatik medya, sivil toplum medyaları kavramları anlatılacaktır. Türkiye ve dünyadaki alternatif medya uygulamaları incelenilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Alternatif medya yaklaşımlarına giriş | ||
| 3 | Alternatif medya olarak Topluluk medyası | ||
| 4 | Alternatif medya olarak Sivil toplum medyası | ||
| 5 | Alternatif medya olarak Rizomatik medya | ||
| 6 | Vize | ||
| 7 | Alternatif medya örneklerinin incelenmesi | ||
| 8 | Podcast Yayıncılığı | ||
| 9 | Podcast yayın süreci proje aşamaları | ||
| 10 | Podcast yayın süreci proje aşamaları | ||
| 11 | Öğrenci podcast projelerinin yazımı ve değerlendirilmesi: Konu seçimi süreci | ||
| 12 | Öğrenci podcast projelerinin yazımı ve değerlendirilmesi: Konu seçimi süreci | ||
| 13 | Öğrenci podcast projelerinin yazımı ve değerlendirilmesi:Format, Gün, saat, logo süreçleri | ||
| 14 | Öğrenci podcast projelerinin yazımı ve değerlendirilmesi: Kayıt ve teknik süreçler | ||
| 15 | Öğrenci podcast projelerinin yazımı ve değerlendirilmesi: İçerik Üretimi | ||
| 16 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Lievrouw, L. (2011) Alternative and Activist Media. Cambridge: Polity Press -Comedia (1984) “The Alternative Press: The Development of Underdevelopment”, in Media Culture and Society, vol. 6, -Atton, C. (2002) Alternative Media. London: Sage -Bailey, O. G., Cammaerts, B. and Carpentier, N. (2008) Understanding Alternative Media. Berkshire: Open University Press - Hamilton, J. (2000) “Alternative Media: Conceptual Difficulties, Critical Possibilities”, in Journal of Communication Inquiry, vol. 24, no. 4, - Rodriguez, C. (2001) Fissures in the Mediascape: An International Study of Citizens’ Media. Cresskil, New Jersey: Hampton Press
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 9 | 3 | 27 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 3 | 15 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | 1 | 5 | 3 | 5 | 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek