GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 804003402021 | EKONOMİ MUHABİRLİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere sektör içinde gün geçtikçe ağırlığı artan ekonomi muhabirliği hakkında teorik ve pratik bilgi vermek. Öğrencilere sektör içinde gün geçtikçe ağırlığı artan ekonomi muhabirliği hakkında teorik ve pratik bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr.Çiğdem Dirik
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1-Ekonomi muhabirliği ile ilgili temel bilgileri öğrenebilme |
| 2 | 2-Ekonomi haberlerinin anlaşılıp yorumlanmasını sağlayabilme |
| 3 | 3-Ekonomi muhabirliği ile ilgili etik ilkeleri kavrayabilme |
| 4 | 4-Ekonomi haberlerini hazırlayabilme |
| 5 | 5-Ekonomi ile ilgili verileri haberde kullanmayı öğrenme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Ekonomi Muhabirliği ile ilgili temel kavramlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği ve tanışma | ||
| 2 | Ekonomi muhabirliğinin tarihsel gelişimi | ||
| 3 | Ekonomi haberciliği ile ilgili temel kavramlar | ||
| 4 | Ekonomi haberciliğinde temel ilkeler | ||
| 5 | Ekonomi muhabiri nasıl çalışır? | ||
| 6 | Ekonomi haberi yazım teknikleri | ||
| 7 | Ekonomi Gazetesi ziyareti veya ekonomi muhabiri daveti | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Haber yazımına ilişkin uygulama-Haber kaynakları/ Örnek bültenler | ||
| 10 | Haber yazımına ilişkin uygulama/Haber hazırlama süreci | ||
| 11 | Haber yazımına ilişkin uygulama/Şirket haberleri | ||
| 12 | Haber yazımına ilişkin uygulama/Sektörel haberler | ||
| 13 | Haber yazımına ilişkin uygulama/Makro ekonomi haberleri | ||
| 14 | Haber yazımına ilişkin uygulama/Finans haberleri | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Akgün, Hakan,Ekonomi Basınının Ekonomi Politik Yapısı ve İçeriğe Etkileri, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, 2018 • Tokgöz,Oya, Temel Gazetecilik, İmge Kitabevi, Ankara-2000 • Yüksel, Erkan ve H.İbrahim Gürcan, Habercinin El Rehberi:Soru ve Örneklerle Haber Toplama ve Yazma Kural ve Teknikleri, Anadolu Üniversitesi Yayınları No:1263, Eskişehir-2001 • Yüksel Erkan, "Türkiye'de Ekonomi Basınının Tarihsel Gelişimi", İletişim 7, 2000 • Yüksel, Erkan, "Ekonomi Haberciliğinin Kilometre Taşları" , Ekonom, sayı:10-11, Temmuz1998- Ocak 1999
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Okuma | 15 | 3 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 159 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek