GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0804003032023 | MEDYA PLANLAMA VE SATIN ALMA | Ders | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin kategorik olarak medyada kullanılan ölçümleme sistemleri ve ölçüm hesaplamalarına yönelik bir vizyona sahip olmaları ile medyanın etki gücüne ilişkin araştırma sonuçlarına ulaşma ve sonuçları yorumlama becerisini kazanmaları amaçlanmaktadır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mine Y. ALEMDAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Medya ölçüm sistemleri hakkında bilgi edinme |
| 2 | Medya ölçümündeki teknik hesaplama yöntemlerini kavrama |
| 3 | Türkiye’de kullanılmakta olan yöntemi öğrenme |
| 4 | Hedef Grup araştırmalarını algılama |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-Yoktur
Dersin İçeriği
Türkiye’de uygulanan medya ölçüm sistemlerinin kavranması, ölçümün gerçekleştirilmesi sürecindeki teknik hesaplamaların bilinmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma | ||
| 2 | Medya genel çerçeve | ||
| 3 | Medya genel çerçeve | ||
| 4 | Hedef kitle | ||
| 5 | Basın İçin maliyet hesaplama | ||
| 6 | Maliyet karşılaştırma | ||
| 7 | Maliyet karşılaştırma | ||
| 8 | Ara sınav (Vize) | ||
| 9 | Yapay zeka destekli medya planlama ve satın alma-Programatik Reklam | ||
| 10 | Medya Planlama Süreci Reklam ortamları planlama satın alma (Ulusal/Uluslara arası örnekler) | ||
| 11 | Temel Medya Planlama Kavramları | ||
| 12 | GRP, Share, Reach, OTS Hesaplama Alıştırmaları | ||
| 13 | CPT, SOV, SOS Alıştırmaları | ||
| 14 | Etkin Frekans Seviyesi Faktörleri (Pazarlama ve Reklam Faktörleri) | ||
| 15 | Etkin Frekans Seviyesi Faktörleri (Medya Faktörleri) | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
M.Yeniçeri Alemdar (2022). Hesap&Kitap, Kurumsal İletişimde Planlama ve Maliyet. Detay Yayıncılık, Ankara. ISBN: 978-605-254-587-4 M.Yeniçeri Alemdar, Medya Planlamanın Temel Kavramları, Edt. Prof. Dr. Aylin Göztaş, ATA AÖF. M.Yeniçeri Alemdar, Medya Satın Alma Kriterleri ve Bütçeleme, Edt. Prof. Dr. Aylin Göztaş, ATA AÖF. M.Yeniçeri Alemdar, Medya Satın Alma Kriterleri ve Bütçeleme, Edt. Prof. Dr. Aylin Göztaş, ATA AÖF.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek