GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 805004352020 | GİRİŞİMCİLİK | Ders | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin girişimcilik konusunda bilgi sahibi olmalarını ve bir girişimi hayata geçirme becerisini kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Murat Çelik
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Girişim kültürü, girişimcilik ve yenilikçilik konusunda bilgi sahibi olma |
| 2 | Sorun tespit ederek iş fikri geliştirebilme. |
| 3 | İş modeli ve planı geliştirebilme, rapor haline getirebilme. |
| 4 | Takım çalışması becerisi ile beraber etkili iş fikri sunma ve projelendirme becerisi. |
| 5 | Bir girişim için gerekli araçları kullanabilme ve uygulayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Girişim Kültürü, Yaratıcılık ve Yenilik. Girişimci, Girişimcilik, Girişim Türleri. Fikri ve Sınai Mülkiyet Haklar, Girişim Hukuku. İhtiyaç Bulma ve Konsept Oluşturma. Sorun-Çözüm Uyumu. İş Fikri Geliştirme ve İş Modeli Kanvası. Pazar Bölümleme, Pazar Bilgisi ve Müşteri Persona Tanımlama. Müşteri Doğrulama. Prototipleme, Müşteri Katılımı ve Kullanıcı Testi. İş Planı Modeli, Yönetim ve Gelir Modeli Planlama. Marka ve Pazarlama Stratejisi Geliştirilmesi. Fizibilite, Finansal Alternatiflere ve Kaynaklara Erişim, Gelir Akışı. Etkili İş-Yatırımcı Fikri Sunumu. 100 Gün Planı, Girişim Değerlemesi, Yatırımcı Beklentileri. Mentör Buluşması. Girişim Projesi Sunumu.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı (Kapsamı, Gerekçesi, Önemi, Kural ve Gerekleri) Girişim Kültürü, Yaratıcılık ve Yenilik | ||
| 2 | Girişimcilik, Girişim Türleri ve Girişimci Olmak Fikri ve Sınai Mülkiyet Haklar, Girişim Hukuku | ||
| 3 | İhtiyaç Bulma ve Konsept Oluşturma Sorun-Çözüm Uyumu | ||
| 4 | İş Fikri Geliştirme ve İş Modeli Kanvası | ||
| 5 | Müşteri Geliştirme: Bölümleme, Pazar Bilgisi ve Müşteri Persona Tanımlama | ||
| 6 | Müşteri Doğrulama | ||
| 7 | Prototip Geliştirme: Prototipleme, Müşteri Katılımı ve Kullanıcı Testi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İş Planı Modeli, Yönetim ve Gelir Modeli Planlama | ||
| 10 | Marka ve Pazarlama Stratejisi Geliştirilmesi | ||
| 11 | İş Fikrini Ticarileştirmek: Fizibilite, Finansal Alternatiflere ve Kaynaklara Erişim, Gelir Akışı | ||
| 12 | Etkili İş-Yatırımcı Fikri Sunumu (Pitching) İpuçları | ||
| 13 | Gelecek Stratejisi: 100 Gün Planı, Girişim Değerlemesi, Yatırımcı Beklentileri, Sunum Hazırlığı | ||
| 14 | Girişim Projesi Ön Sunumu ve Değerlendirme: Mentör Buluşması | ||
| 15 | Sunum ve Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: Blank, Steve; Dorf, Bob; Girişimcinin El Kitabı, Çev: Ali Usta, Boyut, 2014. Yardımcı Kaynaklar: Kawasaki, Guy; Girişimcinin El Kitabı 2.0, Çev: Dinç Tayanç, Mediacat Yayınları, 2019. Ries, Eric; Yalın Yeni Girişim, Çev: N. Ece Elgin, Özyeğin Üniversitesi, 2012. Pigneur, Yves; Osterwalder, Alexander; İş Modeli Üretimi, Çev: Levent Göktem, Optimist, 2012. Malzemesi: İş Modeli Kanvası Girişim Projesi Briefi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 3 | 5 | 15 |
| Proje Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 5 | 6 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Rapor | 4 | 5 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek