GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 805004372020 | NÖROPAZARLAMA | Ders | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencileri pazarlama alanında güncel deneysel araştırma yöntemleri konusunda bilgilendirmek ve deneysel yöntemleri kullanabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Özen OKAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Reklam ortamları ve türlerini açıklayabilme. |
| 2 | Nöropazarlama kavramını tanımlayabilme. |
| 3 | Nöropazarlama kapsamında kullanılan araçları tanımlayabilme. |
| 4 | Nöroloji bilimine ilişkin temel kavramları tanımlayabilme. |
| 5 | Pazarlama araştırmalarında deneysel yöntemleri kullanabilme. |
| 6 | Nöropazarlamada kullanılan ölçüm yöntemlerini sınıflandırabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Nöropazarlama kavramı, nörofizyoloji, somatik imleç, ayna nöronlar, nöropazarlamada nörometrik ölçüm yöntemleri, nöropazarlamada biyometrik ölçüm yöntemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, derse ilişkin genel işleyiş bilgisi. | ||
| 2 | Nöropazarlama nedir? Nöropazarlamaya ilişkin temel kavramlar. Geleneksel Araştırma Yöntemleri ile Nöropazarlama Araştırma Yöntemlerinin Karşılaştırılması | ||
| 3 | Nörofizyoloji: Sinirbilime İlişkin Temel Kavramlar | ||
| 4 | Nörofizyoloji: Beynin Yapısı | ||
| 5 | Nöronlar ve bağlantıları, somatik İmleç ve Ayna Nöronlar | ||
| 6 | Nöropazarlama Ölçüm Yöntemleri: Nörometrik | ||
| 7 | Nöropazarlama Ölçüm Yöntemleri: Nörometrik | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Nöropazarlama Ölçüm Yöntemleri: Nörometrik | ||
| 10 | Nöropazarlama Ölçüm Yöntemleri: Biyometrik | ||
| 11 | Nöropazarlama Ölçüm Yöntemleri: Biyometrik | ||
| 12 | Nöropazarlama Ölçüm Yöntemleri: Biyometrik | ||
| 13 | Nöropazarlamada deney tasarımı | ||
| 14 | Nöropazarlamada deneysel uygulamalar | ||
| 15 | Nöropazarlamada deneysel uygulamalar | ||
| 16 | Yıl sonu sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: * Çağla Pınar Bozoklu, Sanem Alkibay, Nöropazarlama Reklam Tasarımı ve Etik, Siyasal Kitabevi. Yardımcı Kaynaklar: * Yağmur Özyer Aksoy, Sinirbilim ve Nöropazarlama Perspektifi, Beta Yayınları. * Hasan Gedik, Hayrullah Kesek, Nöropazarlama Pazarlamada Yeni Bir Yaklaşım, Gazi Kitabevi. * Martin Lindstrom, Buyology, Optimist.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Takım/Grup Çalışması | 8 | 7 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Okuma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek