GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 805001062020 | SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere siyaset biliminin teorik ve pratik temellerini öğreterek siyaset bilimine genel bir giriş yapmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Şadiye Deniz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Siyaset biliminin temel kavramlarını tanımlayabilme |
| 2 | Devlet aygıtının orijinini ve işlevlerini anlamlandırabilme |
| 3 | Siyasal sistem, hükümet sistemlerinin temel ilkelerini anlayabilme |
| 4 | Siyasal partiler, baskı grupları, sivil toplum örgütleri, medya gibi politik aktörleri açıklayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Siyaset Bilimi dersi kapsamında öncelikle siyaset olgusunun teorik çerçevesi ele alınarak, siyaset, iktidar, otorite ve meşruiyet kavramları değerlendirilmekte ve devlet sorunsalına tarihsel arka plandan günümüze dek geçirdiği dönüşümler çerçevesinde yaklaşılmaktadır. Devletin ortaya çıkışı ve devlet hakkındaki teorilere de ders kapsamında yer verilmektedir. Siyaset Bilimine Giriş dersinde aktarılan konulardan bir diğeri siyasal ideolojiler ve sistemlerdir. İdeoloji kavramıyla birlikte çağdaş siyasal ideolojiler karakteristik özellikler bağlamında ders kapsamında incelenmekte, ayrıca genel olarak siyasal sistemler ve hükümet sistemleri üzerinde de ders çerçevesinde yoğunlaşılmakta, sistemler karşılaştırmalı bir perspektiften ele alınmaktadır. Siyaset bilimine Giriş dersinin temel ilgi alanlarından olan siyasetin toplumsal ve kurumsal boyutları incelenirken, siyasal kültür, siyasi partiler, seçim sistemleri,kamuoyu ve baskı grupları da ayrıntılı biçimde tarihsel,sosyolojik eksende aktarılmaktadır. Çağımızda öne çıkan başlıca siyasi dinamikler, modernleşmenin yaşadığı değişim ve dönüşüm çerçevesinde aynı ders kapsamında irdelenirken, din siyaset, kadın ve siyaset, siyaset ve çevre sorunsallarına da yer verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Siyaset biliminin inceleme alanına giren kavramlara ilişkin temel bilgiler. | ||
| 2 | İktidar ve meşruiyet; siyasi iktidar kavramı | ||
| 3 | Devlet; kökenleri, türleri ve kuramsal yaklaşımlar. | ||
| 4 | Egemenlik kavramı | ||
| 5 | Siyasi ideolojiler; ideolojinin tanımı, liberalizm, Marksizm | ||
| 6 | Siyasi ideolojiler; sosyalizm, sosyal demokrasi, muhafazakarlık. | ||
| 7 | Demokrasi kavramı ve teorileri, Türkiye'deki demokrasi sorunları. | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Siyasal sistemler ve hükümet sistemleri | ||
| 10 | Siyasal sistemler ve hükümet sistemleri; başkanlık, yarı başkanlık, parlamenter ve meclis hükümeti sistemi. | ||
| 11 | Seçim sistemleri; özellikleri, türleri ve Türkiye için seçim sistemi tartışmaları. | ||
| 12 | Siyasi partiler; kökenleri, sınıflandırılması. | ||
| 13 | Siyasetin aktörleri; kamoyu kavramı, ortaya çıkışı ve kuramsal yaklaşımlar. | ||
| 14 | Siyasetin aktörleri; baskı grupları | ||
| 15 | Siyasetin Aktörleri; Kamuoyu devam | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
•Mümtaz’er Türköne; Siyaset, Lotus Kitabevi, Ankara 2003. •Ali Yaşar Sarıbay, Süleyman Seyfi Öğün; Politikbilim, Alfa Aktüel Yayınevi, Bursa, 2006. •Münci Kapani; Politika Bilimine Giriş, A.Ü.H.F. Yayınları, No:431, Ankara, 1978. •Ersin Kalaycıoğlu; Çağdaş Siyasal Bilim Teori Olgu ve Süreçler, Beta Basım Yayım Dağıtım, İstanbul, 1984. •Ahmet Yücekök; Siyasetin Toplumsal Tabanı, A.Ü.S.B.F Yayınları, Ankara, 1987. •Cemil Oktay; Siyaset Bilimi İncelemeleri, Alfa Yayınları, İstanbul, 2003. •Leslie Lipson; Politika Biliminin Temel Sorunları, (çev.) Tuncer Karamustafaoğlu, Birlik Yayıncılık, Ankara, 1986. •Eddie J.Girdner; People-Power An Introduction to Politics, Literatür Yayıncılık, İstanbul, 1996. •Michael G.Roskin, Robert l.Cord, James A.Medeiros, Walter S.Jones; Political Science An Introduction, Prentice Hall, New Jersey, 2002.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek