GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 805004522020 | KİTLE İLETİŞİM KURAMLARINA ELEŞTİREL YAKLAŞIMLAR | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin temel amacı iletişim biliminin temel ekollerinden olan eleştirel yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olabilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Gökçen Başaran İnce
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ana akım yaklaşımlar ve eleştirel görüşler arasındaki temel teorik ve metodolojik farklılıkları kavrayabilme |
| 2 | Eleştirel yaklaşımların temelindeki felsefik ve sosyolojik yaklaşımları kavrayabilme |
| 3 | Eleştirel yaklaşımların türlerini tanımlayabilme |
| 4 | Eleştirel yaklaşımlara dair temel kuram örneklerini öğrenebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
İletişim biliminin doğuşu, ana akım yaklaşımların temel nitelikleri, eleştirel yaklaşımların temel nitelikleri, ana akım ve eleştirel kuramların farkları, temel eleştirel kuram örnekleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, dersin ve önerilen kaynakçanın tanıtılması | ||
| 2 | Bilim kavramı, modernite-kapitalizm ve bilim ilişkisi | ||
| 3 | Sosyal bilimlerin doğuşu, temel epistemolojik ve metodolojik dönemler | ||
| 4 | İletişimin Bilim Olarak Ortaya Çıkışı (Tarihsel-Ekonomik ve Kültürel Arkaplan) | ||
| 5 | Ana Akım Yaklaşımların Temel Özellikleri | ||
| 6 | Eleştirel yaklaşımların temel teorik arkaplanı: Karl Marx sosyolojisi | ||
| 7 | İletişim Biliminde Eleştirel Yaklaşımlar: Ana Akım Yaklaşımlardan Teorik ve Metodolojik Farkları | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Ekonomi-Politik ve Eleştirel Ekonomi-Politik Yaklaşımlar-I (Klasik ve eleştirel ekonomi politik yaklaşımların farkları) (Kültür Endüstrisi ve Bilinç Endüstrisi Yaklaşımları) | ||
| 10 | Eleştirel Ekonomi-Politik Yaklaşımlar II (Propoganda ve Rızanın İmalatı, Kültür Emperyalizmi, Beyin İğfal Şebekeleri) | ||
| 11 | Kültürel Çalışmalar- İdeoloji I (Marx ve Gramsci’de İdeoloji Kavramı) | ||
| 12 | İdeoloji II- Althusser ve İdeoloji Kavramı, Söylem | ||
| 13 | Göstergebilimin Temel Kavramları | ||
| 14 | Amerikan Ana Akım Kuramlarında Eleştirel Bir Uğrak: Chicago Okulu | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Lazar, J. (2001). İletişim Bilimi, İstanbul: Vadi. -Fiske, J. (2014). İletişim Çalışmalarına Giriş. İstanbul: Pharmakon -Mutlu, E. (2017). İletişim Sözlüğü. İstanbul: Ütopya. -Güngör, N. (2011). İletişim: Kuramlar, Yaklaşımlar. Ankara: Siyasal. -Özçetin, B. (2018). Kitle İletişim Kuramları. İstanbul: İletişim
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 8 | 3 | 24 |
| Makale Yazma | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Okuma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek