GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 805002532021 | SES VE EFEKT UYGULAMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere sesin bir film anlatısındaki rolünü ve önemini teorik bir perspektiften sunmaktır. Öğrenciler, sadece teknik detaylara değil, aynı zamanda sesin bir hikayeyi nasıl dönüştürdüğüne odaklanarak, ses tasarımının duygusal ve dramatik derinlik katmadaki gücünü keşfedeceklerdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. İbrahim Sertaç Kasaplar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Aydınlatma ekipmanlarını kullanabilme. |
| 2 | Seslendirme ekipmanlarını kullanabilme. |
| 3 | Uygulamadan karşılaşılan teknik sorunları çözebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği tamamen teorik bilgi ve analizler üzerine kuruludur. Sinema ve televizyon yapımlarında sesin tarihi, ses efektleri, diyalog, müzik ve ambiyans gibi unsurları kapsamlı bir şekilde inceler. Farklı medya türlerindeki (film, reklam, belgesel vb.) ses kullanım örnekleri üzerinden detaylı analizler yapılır. Ders boyunca, sesin bir hikayeyi nasıl desteklediği, atmosfer yarattığı ve izleyici deneyimini nasıl şekillendirdiği üzerine tartışmalar yürütülecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ses ve duyum temel kavramlar, ekipmanlar (kablo ve konektörler) | ||
| 2 | Dijital ses teknolojisi, edit programları, mix ve mastering. | ||
| 3 | Mikrofonların çalışma prensipleri, özellikleri, mikrofon teknikleri (boom mikro- fon kullanımı, uygulama ve edit işlemleri) | ||
| 4 | Aydınlatma temel kavramları, lambalar ve spot türleri ve yapıları, yardımcı ekipmanlar. | ||
| 5 | Işık tasarım programları uygulama ve simülasyon | ||
| 6 | Işık plan okuma ve hazırlama. Uluslar arası Standard kod ve grafikler. | ||
| 7 | TV ve dublaj stüdyolarına giriş. Özellik ve ekipmanlar. | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Dublaj teknikleri ve uygulama. | ||
| 10 | Tiyatral ve dramatik ışık teknikleri. | ||
| 11 | Sinemada surround, surround kayıt teknikleri. | ||
| 12 | Sinemada programlar, effect uygulaması. | ||
| 13 | Midi, Film müziği ve yapım teknikleri, sound plugins | ||
| 14 | Genel tekrar (ses) | ||
| 15 | Genel tekrar (aydınlatma) | ||
| 16 | Yılsonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Barnwell, J., & Altıntaş, G. (2011). Film Yapımının Temelleri. Literatür Yayınları. Modern Recording Techniques (Huber and Runstein 1994) Third edition Yamaha Sound Reinforcement Handbook (Gary Davis-Ralph Jones 1987 ) Ses Kayıt Ve Müzik Teknolojileri (Ufuk Önen 2007 ) Çitlembik yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Öğrencilerin dersteki başarısı, vize ve final sınavları ile ölçülecektir. Uygulama ödevi veya projeleri yerine, öğrencilerin edindiği teorik bilgileri yazılı sınavlarda göstermesi beklenmektedir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Proje Hazırlama | 21 | 1 | 21 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek