GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 805003052022 | MEDYA PLANLAMA VE SATIN ALMA | Ders | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; medya planı süreci ve basamaklarına ilişkin bileşenleri tanımasını, söz konusu bileşenlerin reklam medya planlama sürecindeki rol ve etkinliklerinin stratejik bakış açısından ilişkilendirilerek yapılandırılmasına ilişkin süreci kavramasını ve sürecin çalışma mantığının konvansiyonel ve dijital medya bağlamında kavranması paralelinde anlatılan hesaplamaları kullanarak bir reklam kampanya medya planı tasarlamasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. F.Belma GÜNERİ FIRLAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Medya planlama sürecinin reklam kampanyaları açısından önemini ve etkisini kavrama |
| 2 | Dijital ve konvansiyonel medya planlama sürecine ilişkin kavramları ve hesaplamaları kavrama |
| 3 | Dijital ve konvansiyonel mecralar itibarı ile medya planlama süreci bileşenleri arasındaki ilişkiyi etkinlik bağlamında kurabilme ve satın alma sürecini kavrama |
| 4 | Medya planı tasarlama ve satın alma ön işlemlerini hazırlama |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Medya planlama kavramı ve reklam kampanyalarındaki rolünün tanımlanması • Dijital dönüşüm ve reklam medya planlama sürecine etkisinin açıklanması, • Medya planlama süreci bileşenlerinin ilişki ve etkileşiminin stratejik bağlamda kavranması; erişim, yayın sıklığı, yoğunluk, devamlılık, taktikler ve taktiksel farklılıkların planına etkinliğindeki rolünün kavranması, • GRP, GI, BDI, CDI kavramlarının tanımlanması ve hesaplama formüllerinin anlatılması, • Medya planına ilişkin kavram ve hesaplamaların konvansiyonel ve dijital medya boyutunda tanımlanması, • Reklam medya planı hazırlanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, dersin işlenişi ile ilgili genel bilgi ve kaynakların önerilmesi. Medya planlama ve satın alma kavramlarının tanımlanarak sürecin genel işleyişinin aktarımı. | Anlatım | |
| 2 | Dijital iletişim teknolojileri, değişen tüketici profilleri ve pazarlama yaklaşımları itibarıyla medyanın yeniden tanımlanması ve yönlendirici dinamiklerin tartışılması | Anlatım | |
| 3 | Rating, share, erişim, frekans, koveraj, HUT kavramlarının tanımlanarak hesaplamaların aktarılması | Anlatım | |
| 4 | GRP ve GI kavramlarının tanımlanarak medya planlama karar sürecindeki etki ve değerlerinin anlatımı | Anlatım | |
| 5 | Stratejik medya planı bileşeni olarak erişim; erişim türleri, erişim belirleme stratejileri, erişim değeri hesaplama yöntemleri, erişim belirleme sürecinde bütünsel etkinlik kriterlerinin anlatılması | Anlatım | |
| 6 | Dijital ve konvansiyonel medya planına ilişkin olarak aktarılan kavramların kullanım farklılıklarının anlatılması | Anlatım | |
| 7 | Erişim-Frekans ve Tiraj-Koveraja ilişkin farklı yaklaşım ve uygulama pratiklerinin anlatımı | Anlatım ve örnek soru çözümü | |
| 8 | Ara sınav (Vize) | Sınav | |
| 9 | CPP, CPS, CPT, CPRP kavramlarının tanımlanarak medya planı maliyet etkinliği hesaplamalarının anlatılması | Anlatım ve örnek soru çözümü | |
| 10 | Konvansiyonel ve dijital medya planları itibarıyla maliyet hesaplamalarındaki farklılaşmaların anlatılması | Anlatım ve örnek soru çözümü | |
| 11 | OTS, Adhesion, SOV ve SOS gibi medya planlamaya ait kavramların açıklanarak dijital mecralar itibarıyla kullanım farklılaşmalarının tanımlanması, | Anlatım ve örnek soru çözümü | |
| 12 | Online medya ve planlamaya ilişkin olarak dönüşüm, izlenim, tıklanma, görüntüleme kavramlarının açıklanarak maliyet etkinliğindeki rol ve hesaplamaların anlatımı | Anlatım ve örnek soru çözümü | |
| 13 | BDI, CDI, BOI; MOI kavramlarının açıklanarak hesaplamaların dijital ve konvansiyonel medya yapıları bağlamında anlatımı, | Anlatım ve örnek soru çözümü | |
| 14 | Dijital medya planlarının farklılaşma noktalarının örneklerle açıklanması ve satın alma işlemlerinin anlatımı. | Anlatım ve örnek soru çözümü | |
| 15 | Flowchart ve bütçe tablolarının oluşturulmasının anlatımı | Anlatım ve örnek soru çözümü |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Fırlar Güneri, F. Belma. Reklamda Rekabetin Anahtarı; Medya Planlama, Nobel Y.D., İstanbul, 2008 -Sissors J. Z.; Baron, R.B.; Medya Planı Nasıl Hazırlanır?, MediaCat, İstanbul, 2008 -Göksel, Ahmet B. Güneri, Belma. Reklam Kampanyaları ve Medya -Başal, Bilgen.Yeni Medya Planlama ve Tüketici Davranışları, Çantay Yayıncılık, 2018Planlaması, Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Yayınları No: 2, İzmir, 1993
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek