GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1001002182008 | AKIŞKANLAR MEKANİĞİ | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Akışkanlar Mekaniği Su Ürünleri Mühendislerine balıkçılık sektöründe yer alan akışkan problemlerine çözüm getirme yaklaşımını ve diğer mühendislik diğer alanlardaki mühendislerle anlaşabilme olanağını sağlayan önemli temel bir derstir. Ders süresince öğrenciler, Akışkanlar Mekaniğinin temel prensiplerini, hidrolik sistemlerin problem ve çözümlerini öğrenirler. Bu Akışkanlar Mekaniği problemleri Su Ürünleri sektörünü de içine alan mühendislik alanındaki seçilmiş problemlere uygulanır. Bu ders sayesinde öğrenciye mühendislik problemlerini çözme yetisi kazandırılır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. M. Hakan Kaykaç, Doç. Dr. Ozan Soykan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci akışkanlar mekaniğinin temel prensipleri ile sucul ortam arasında ilişki kurabilecektir. |
| 2 | Öğrenci balıkçılık sektöründe basit fizik kanunlarını kullanarak bir proje planlayabilecektir. |
| 3 | Öğrenci balıkçılık teknolojisi ile akışkanlar mekaniği kanunları arasındaki ilişkileri anlayabilecektir. |
| 4 | Öğrenci farklı dallardaki diğer mühendislerle tartışabilecektir. |
| 5 | Öğrenci bilgisini deniz ve içsularda su hızı ve debisi ölçmek, pompaj tesisi planlamak ve kurmak için kullanabilecektir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Akışkanlar Mekaniğin Temeli: Akışkanlar Mekaniğinin Temel Prensipleri, Birimler, Akışkanlar Mekaniği Terimleri, Akışkanların Statiği: Hidrostatik, Pascal ve Toriçelli Kanunları, Kaldırma Kuvveti, Balıkçılık Donamlarının Hidrostatik Özellikleri, Newtonyen Akışkanlar; Laminer ve Türbülanslı Akış Tipleri, Boru Akımları, Akışkanların Kinematiği: Reynolds, Süreklilik Denklemi, Akım Fonksiyonu, Bernoulli Denklemi, Debi Ölçme Yöntemleri: Açık Kanallarda Debi Ölçme Yöntem ve Uygulamaları, Su Pompajı; Pompa Tipleri, Pompaj Prensipleri ve Su Ürünleri Uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Akışkanlar Mekaniğinin Temel Prensipleri | ||
| 2 | Akışkanların Viskozitesi | ||
| 3 | Basınç Ölçümü-1 | ||
| 4 | Basınç Ölçümü-2 | ||
| 5 | Batmış Düz ve Kavisli Yüzeyler Üzerindeki Kuvvetler | ||
| 6 | Ara sınav | ||
| 7 | Yüzerlik ve Stabilite | ||
| 8 | Akışkan Akımları ve Bernoulli Eşitliği-1 | ||
| 9 | Akışkan Akımları ve Bernoulli Eşitliği-2 | ||
| 10 | Genel Enerji Eşitliği | ||
| 11 | Reynolds Sayısı, Laminer ve Türbülanslı Akım Tipleri | ||
| 12 | Debi ve Hız Ölçümü-1 | ||
| 13 | Debi ve Hız Ölçümü-2 | ||
| 14 | Pompalar ve Borular | ||
| 15 | Sürükleme ve Kaldırma | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ertuğrul, N., “Akışkanlar Mekaniği Çözümlü Problemleri, Bölüm 1”, 3.baskı, D.E.Ü. Müh. Fak. Basım Ün.., (1998) Güney, Ş. G., “ Çözümlü Örneklerle Akışkanlar Mekaniği”, 3.baskı, D.E.Ü. Müh. Fak. Basım Ün.., (1998) Ilgaz, C., Karahan, M. E., Bulu, A., “Akışkanlar Mekaniği ve Hidrolik Problemleri”, Çağlayan Kitabevi., (2000) Uz, E., Akdeniz, C., “Açık Kanallarda ve Kapalı Borularda Debi (Verdi) Ölçme Yöntemleri”, E.Ü. Su Ürünleri Fak., (1986) Young, D.F., Munson, B.R., Okiishi, T.H., “ A Brief Introduction to Fluid Mechanics”, John Wiley and Sons, Inc., USA (1997)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rehberli Problem Çözümü | 6 | 1 | 6 |
| Problem Çözümü | 5 | 1 | 5 |
| Tartışma | 5 | 1 | 5 |
| Soru-Yanıt | 3 | 1 | 3 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 2 | 4 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 8 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek