GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 11020106T11346 | FİZİKSEL OSEANOGRAFİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin temel fiziksel oseanografik değişkenleri tanıma, ölçümlerle elde edilen verileri değerlendirme kabiliyeti kazanması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Aslı BAŞARAN Dr.Öğr.Üyesi Levent YURGA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fiziksel oşinografik verileri grafiklerle ifade edebilme ve analiz edebilme |
| 2 | Oşinografide kullanılan fizik kanunlarını kavrayabilme |
| 3 | Fiziksel oşinografiyle ilgili verilen temel bilgilerle okyanus ve denizlerde oluşan olayları anlama, sonuç çıkarma ve meydana gelen çevre felaketlerini analiz edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Giriş ve Oseanografinin tanımı. Fiziksel Oseanografinin Oseanografideki yeri, Fiziksel Oseanografinin incelediği konular olan sıcaklık, salinite, yoğunluk, türbidite, basınç diğer fiziki-kimyasal parametrelerin tanımı, oseanografide kullanılan temel fizik kanunları, deniz suyunun optik ve akustik özellikleri, deniz suyunun genleşme ve sıkışabilirliği, denizlerin vizkozitesi ve elektrik iletkenliği, ozmotik basınç, rüzgarlar, akıntılar, gel-git ve dalgalar. Okyanus ve denizlerdeki nütrientlerin deniz suyuna karışmasında fiziko-kimyasal parametrelerin önemi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş. Tanımsal (Sinoptik) Fiziksel oşinografinin tanımı ve Oşinografi'deki yeri. Fiziksel oşinografinin incelediği konular (sıcaklık, tuzluluk, yoğunluk, türbitide, basınç, deniz suyunun optik, akustik, genleşme, sıkışabilirlik, vizkozite, elektrik iletkenliği, ozmotik basınç, yüzey gerilim kuvveti, akıntılar, rüzgarlar, dalgalar, med-cezir, koriolis) | ||
| 2 | Fiziksel oşinografide kullanılan temel fiziksel ve kimyasal kanunlar | ||
| 3 | Sıcaklık ölçüm yöntemleri, denizlerdeki sıcaklık dağılımları ve bu dağılıma etki eden faktörler, konvergens ve divergens, okyanuslarda ve denizlerde ısı bütçesi eşiği (Stephan, Boltzman kanunu, Wien kanunu, Simpson Penceresi) | ||
| 4 | Salinite ölçüm yöntemleri, T-S diagramları, T-S eğrileri ve geometrisi, T-S eğrilerinden difüzyon katsayısı ve akıntı hızının hesaplanması | ||
| 5 | Denizlerde nütrient kaynakları, dağılımları, bunların fiziko-kimyasal parametreler üzerindeki etkisi | ||
| 6 | Sıcaklığın ve tuzluluğun derinliğe bağlı değişimleri, termoklin, piknoklin kavramları | ||
| 7 | Yoğunluk, Türbitide (Bulanıklılık) ve basınç. Yüzey sularındaki yoğunluk ve derinliğe bağlı değişimleri, su kütleleri bilgisi ve upwelling olayları | ||
| 8 | Deniz suyunun optik özellikleri, denizlerde ışığın kalitesi, Yansıma ve kırılma (Fresnel kuralı), moleküler ve parçacık düffüzyonu, albedo, deniz suyunun akustik özellikleri | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Deniz suyunda termik genleşme, deniz suyunun sıkışabilirliği ve vizkozitesi | ||
| 11 | Denizlerde ve okyanuslarda ışık enerjisi, fitoplankton ve fotosentez. Okyanusların ısı bütçesi, uzaydan ve gökyüzünden gelen ışınım, geri Işıma (Stephan Boltzman kanunu, Wien Kanunu, Simpson Penceresi) | ||
| 12 | Deniz suyunda ozmotik basınç, ozmoregülasyon, deniz suyunda yüzey gerilimi kuvvetleri | ||
| 13 | Akıntılar, akıntıları yaratan kuvvetler, dalgalar, med-cezir, koriolis kuvveti, Eckman spirali, Ekman taşınımı, sürtünme derinliği | ||
| 14 | El Nino ve La Nina olaylarının okyanus ve denizlerdeki etkisi | ||
| 15 | Sera etkisi, atmosferik toz taşınımı ve HNLC Alanları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Temperature Salinity Analysis of Word Ocean Waters, Mamayev,O.I.,Elseiver Oceanography series, 11, Elseiver Scientific Publishing Company, NY (1975). Oseanoloji Ders Kitabı.Ahmet Kocataş, 1984. Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Kitaplar Serisi No.114, 358 sayfa.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 7 | 14 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | ||||
| ÖÇ 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek