GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1001002092014 | İSTATİSTİK | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Su Ürünlerine dayalı verileri toplama, işleme, değerlendirme, yorumlama ve istatistiksel muhakeme yetenek ve becerisini geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc.Prof.Dr. Hülya SAYGI, Prof.Dr. Hasan M. SARI, Öğr. Dr. Huriye Göncüoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İstatistik verilerini özetleme ve sınıflandırma araç ve yöntemlerini ortaya koymak. |
| 2 | Bilgi üretme sürecinde istatistik yaklaşımı uygulamak. |
| 3 | İstatistik biliminin temel kavramlarını tanımlamak. |
| 4 | Su ürünleri ile ilgili çalışmalarda ve tezi istatistiksel olarak ortaya koymak. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İstatistik tanımı, kökeni, günümüzdeki önemi, sayılar, İstatistikteki terimlerin anlamı, Frekans dağılımı, Ortalamalar, yaygınlık ölçüleri, oran, yüzde, indeks, istatistik analizde fiyatlar, olasılık, teorik ve örnekleme dağılımları, Hipotez testleri, İki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi, iki eş arasındaki önemlilik testi, Varyans Analizi, Ki-Kare testi, Regresyon ve korelasyon analizi, Zaman serileri analizi, Araştırmalarda veri toplama yöntemleri, Örnekleme yöntemleri, Su ürünlerinde kullanılan kimi istatistik ölçüt ve analizler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İstatistik tanımı, kökeni, günümüzdeki önemi, sayılar, İstatistikteki terimlerin anlamı, | |||
| 2 | Frekans dağılımı, Grafikler ve Grafik Çizimleri, | |||
| 3 | Merkezi Eğilim Ölçüleri (Aritmetik Ortalama-Geometrik Ortalama-Harmonik Ortalama-Kareli Ortalama), Medyan, Mod, | |||
| 4 | Dağılma Ölçüleri (Değişim Aralığı-Ortalama Sapma-Standart Sapma-Varyans-Değişim Katsayısı-Kartil Sapma) | |||
| 5 | Dağılma Ölçüleri (Değişim Aralığı-Ortalama Sapma-Standart Sapma-Varyans-Değişim Katsayısı-Kartil Sapma) | |||
| 6 | Oran, yüzde, indeks, istatistik analizde fiyatlar, | |||
| 7 | İhtimal Hesapları ( İhtimalin Klasik Tanımı-Toplama ve Çarpma Kuralı- Beklenen Değer-Bayes Kuralı), Teorik(Binom, Poisson ve Normal Dağılım) ve Örnekleme(t, F ve Ki-kare) Dağılımları | |||
| 8 | ARASINAV | |||
| 9 | Hipotez testleri, | |||
| 10 | İki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi, iki eş arasındaki önemlilik testi | |||
| 11 | Varyans Analizi, Ki-Kare testi, | |||
| 12 | Regresyon ve korelasyon analizi, | |||
| 13 | Zaman serileri analizi, | |||
| 14 | Araştırmalarda veri toplama yöntemleri, Örnekleme yöntemleri, | |||
| 15 | Su ürünlerinde kullanılan kimi istatistik ölçüt ve analizler. | |||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Elbek, A. G., Oktay, E. ve Saygı, H., Su Ürünlerinde İstatististik, 2014, Ege Üniversitesi Su Ürünleri Fakültesi Ders Kitabı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 96 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 2 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek